Играть... в тебя
Шрифт:
И нет в моей жизни никакого Савы. Нет и не было никогда. Просто сон. Счастливый, солнечный…
А потом я просыпаюсь… Чаще всего от того, что меня обнимают горячие настойчивые руки, а в шею впиваются сладко-больно острые зубы… И тело выгибает первой, самой нежной судорогой кайфа. И облегчение затапливает до слез. Потому что сон. Это был всего лишь сон.
А реальность — вот она.
Я в реальности счастлива до безумия. И любима. Он любит меня, этот безумно яркий, офигенный парень. Любит
Наверно, все же мои тревожные сны чуть-чуть давят на психику, не позволяя раствориться полностью в удовольствии, в неге.
Не позволяя отпустить ситуацию, положиться на другого человека, хоть он и настойчиво требует этого.
Сны… И дедово воспитание. Его “не плачь, не бойся, не проси”, вбитое с детства, когда из всех близких живых существ в этом мире остались друг у друга только мы с ним.
Потому я на очередную просьбу-требование Савы оставить работу только хмурюсь и перевожу разговор.
— Мне пора, кажется, пары уже начались…
Оглядываюсь, и в самом деле вокруг меня пустота! Заболталась!
А пара началась!
— Ладно, беги, — ворчит Сава, — напиши, как закончишь. Не я, так Богдашка тебя подхватит… Он там близко работает сегодня, магазин охраняет…
— Ага, — киваю я, — целую…
— И я тебя. Везде. Особенно, там, где ночью сегодня… — мурлычет Сава, и я, снова вспыхнув от отчетливо проявившейся в голове картинки того, куда именно меня ночью целовали, хихикаю сдавленно и отключаюсь.
Смотрю, где пара идет, затем на план универа и испуганно выдыхаю.
Другой корпус! Через улицу бежать!
Закидываю сумку за спину и, развернувшись, набираю скорость.
Когда надо, я умею бегать очень быстро, а новые кроссы отлично держат дорогу, не скользят и не спадают.
Правда, у дверей второго корпуса меня все равно тормозят.
Женщина, все это время стоявшая на крыльце и пристально наблюдавшая за тем, как я бегу, обращается ко мне:
— Погоди! Ты тут учишься?
— Ага, — киваю я, поглядывая на часы. Не успеваю! А если не пустят? — Я тороплюсь на пару, простите…
— Погоди, говорю, — голос у нее командный, решительный, — я тебя потом проведу. И поговорю с преподавателем, что я задержала. Ты какой курс? Не видела тебя раньше.
— Первый. Заочный. Журфак. — коротко выдаю я информацию, уже поняв, что со мной не просто от скуки разговаривают.
— Понятно, почему не видела. У заочников моего предмета нет… — она оглядывает меня пристально, — ты занимаешься спортом, да?
— Не-е-ет… — удивленно тяну я.
— Да? Странно… А хочешь себя попробовать? В легкой атлетике?
Я молчу, переваривая неожиданное предложение. Нет, бегаю я быстро и хорошо, детство на природе, в лесу. не прошло даром, но не до такой
— В тебе все задатки, — продолжает женщина, — мне в команду нужны спортсменки… Конечно, то, что ты — заочница, усложняет… Но, с другой стороны, какая разница? Главное, что ты учишься же… — это она сама с собой, похоже, говорит, — короче, я предлагаю тебе попробовать. Если все получится, и ты попадешь в команду от универа, сама понимаешь, много бонусов может быть… Ты учишься на бюджете?
— Нет…
— Ну вот один из бонусов — возможность перевестись на бюджет…
Как только она мне это говорит, у меня, наверно, глаза сами собой загораются.
Бюджет! Это… Это же офигеть, как круто!
— Я согласна, — не раздумывая, говорю я.
Женщина, уловив мою реакцию, улыбается.
— Ну и отлично. Мне нужны твои данные. Меня зовут Вязанкина Альбина Викторовна, я — преподаватель физкультуры в университете и тренер сборной по легкой атлетике. А сейчас пошли, я тебя отпрошу у преподавателя. Кто у вас сейчас?
— Куваев.
— Очень хороший преподаватель. Вам повезло.
— Если вы так считаете…
Я иду следом за энергичной Вязанкиной и думаю о том, что в моей жизни определенно белая полоса. И ей конца не предвидится!
В самом деле, что может случиться?
22. Когда заканчивается белая полоса…
После пяти пар я не выхожу из универа. Потому что ни один нормальный человек мои слабые шевеления ногами ходьбой не назовет.
Кое-как доползаю до рекреации на первом этаже, уныло сажусь на широкий подоконник и прислоняюсь к холодному стеклу затылком.
Блин…
Почему я думала, что справлюсь с этим?
Я же никогда не пробовала! Я даже училась дома! И, оказывается, никакого понятия не имела, до какой степени это тяжело: сидеть на одном месте полтора часа, с малюсеньким пятиминутным перерывом. И не просто сидеть! Учиться! Воспринимать море совершенно новой информации!
И не просто воспринимать! Записывать! Успевать!
Как они это все делают?
У нас было три пары истории журналистики и две пары жанров.
И все их вел один человек.
Профессор Куваев.
Наверно, очень хороший специалист… Наверно, все его регалии, которые он довольно четко обозначил в самом начале первого занятия и которые я, само собой, даже не запомнила, очень заслужены… Но бог мой, до чего же он нудный!!!
Это просто что-то невероятное!
Первую пару я еще сидела. Терпеливо пыталась хоть что-то записать, вычленить из монотонного гудения его голоса какие-то вехи, за которые можно зацепиться.