Танцы на снегу
Шрифт:
– А мы пойдем смотреть колледж, – объявила мисс Нейдже. – Занятия у нас идут с самого утра, но я разрешаю вам сегодня отдохнуть. Осмотрите колледж, погуляйте по городу… вы ведь не были в Аграбаде, путешественники?
– Не были, – сказал я. Опять начинались опасные разговоры.
– И зачем вас понесло в лес? – обняв нас за плечи и заглядывая в глаза то мне, то Лиону, спросила директор. – Я понимаю, приключения, походы… но все-таки?
– Мы испугались, – начал я. – Все лежали как каменные…
Мисс Нейдже
– Фантазеры… Ладно, ребята, что было – то прошло. Не будем ничего лишнего придумывать, договорились?
Отмороженная. Значит – она отмороженная, раз не верит нам.
– Хорошо, не будем, – согласился я. – Мы просто хотели пару дней пожить как древние люди, в лесу. Потом заблудились.
– У нас есть занятия по спортивному ориентированию, – успокоила нас директор. – И вы будете ходить в настоящие походы. А сейчас я покажу вам зону «Бомбей». Она предназначена для подростков двенадцати – четырнадцати лет…
Глава 5
Индия – увлекательная страна. В зоне «Бомбей» все стены были покрыты старинной индийской росписью – яркой и затейливой. Люди на картинках иногда были с синей кожей, иногда с четырьмя или шестью руками. Еще на картинках были удивительные звери – слоны, которые водятся только на Земле. Мне смутно вспомнилось, что слоны вроде бы умеют летать, я это видел в каком-то детском мультике. Но так ли на самом деле, я спросить постеснялся.
Еще было много зимних садов с пышной тропической растительностью и настоящими живыми птицами. Спортивный комплекс оказался подземным, туда мы спустились в огромном лифте. Там было несколько бассейнов, огромное поле для командных игр и зал для легкой атлетики. В бассейне сейчас плавали мальчишки, на поле играли в волейбол девчонки. На нас поглядывали, но близко не подходили. Наверное, из-за того, что мы были с директором.
– Колледж «Пелах» ставит своей целью воспитание будущих правительственных чиновников, руководителей компаний и корпораций, творческой интеллигенции, – очень доверительно рассказывала Алла Нейдже. – То есть элиты. У нас все самое лучшее.
– Значит, у вас очень дорогое обучение? – спросил я.
– Частично оно оплачивается государством, – уклончиво ответила директор.
Но я не унимался:
– А кто платит за нас?
– Колледж. У нас есть фонды для перспективных учеников.
Мы с Лионом переглянулись.
– Мы – перспективные? – с сомнением спросил Лион.
Вернувшись в лифт, мы снова поднялись в жилую часть зоны «Бомбей». Алла Нейдже колебалась, будто врать нам не хотела, но и всю правду тоже открыть не могла.
– Вы особые, – сказала она наконец. – Вы необычно повели себя.
– Когда ушли в лес? – уточнил Лион.
– Да. Новой Империи нужны подобные люди. Когда дочь рассказала мне про ваше возвращение, я сразу подумала – этих ребят надо
Нейдже снова посмотрела на нас с доброжелательной улыбкой. И я подумал, что вовсе никакая она не отмороженная. Ей просто не хочется говорить о том дне, когда Иней захватил планету.
Алла Нейдже провела нас и по школьной части зоны «Бомбей», потом вручила ключ от нашей комнаты – здесь были не дортуары, как в колледжах попроще, а комнаты на двух учащихся. И удалилась.
Мы остались одни посреди коридора, смущенные, растерянные и насторожившиеся. Мне все меньше и меньше нравилось то, что происходит. Лучше бы мы сейчас брели по лесу, ловили рыбу и спали в шалашах…
– Посмотрим комнату? – спросил Лион.
Комната нам понравилась. Она как бы делилась на два треугольника по диагонали: в каждом треугольнике была кровать, шкаф, письменный стол. В одном треугольнике все было оранжевым – и ковер на полу, и обои с оранжевым рисунком, и даже постельное белье, в другом – темно-синее. На столах были хорошие планшетки – с мощным аккумулятором, отличным экраном и голографической клавиатурой, принадлежности для письма от руки – значит, тут давали классическое образование, и еще всякая нужная для школы мелочь.
– Я хорошо умею писать руками, – похвастался Лион.
Я тоже умел, но не знал, насколько хорошо, и хвалиться не стал.
– Какую половину выберешь? – спросил Лион.
– Оранжевую, – сказал я.
– Синюю, – согласился Лион. – Здорово. Ух ты, какой вид из окна классный…
Окно было на его, синей половине комнаты. Зато на моей половине был вход в ванную комнату, небольшую, но уютную.
Мы посмотрели из окна – и впрямь с пятого этажа был виден весь сад вокруг колледжа, улицы, очень красивая мечеть напротив.
Я посмотрел на Лиона.
– Идем, – согласился он. Мы оба понимали, что здесь говорить о чем-то серьезном не стоит. Во всех колледжах ставят подслушивающие, а иногда и подглядывающие устройства, чтобы ученики не безобразничали.
Но вначале я заглянул в гардероб – и обнаружил там два комплекта школьной формы. Один повседневный: синие брюки и пиджак, светло-серая рубашка, галстук с эмблемой зоны Бомбей – поднявшим хобот слоненком, кепи и ботинки. Другой комплект был похожий по крою, только и костюм, и рубашка были белыми.
Лион нашел такие же комплекты в своем гардеробе. Тут же разделся и стал примерять костюм.
– Слушай, это мой размер, точь-в-точь! – радостно сказал он.
Я тоже примерил костюм. Он подошел, будто его для меня шили.
– Ну… они же знали наш рост, вес… – неуверенно сказал Лион, глядя на меня. Он стоял босиком, в одних брюках, и вертелся, пытаясь найти – не жмет ли где-нибудь или не болтается.
– И еще знали, какой цвет мы выберем, – согласился я. – Давай наденем это потом?