Сад Учителя
Шрифт:
Лицо Учителя оживилось.
— Так… так… дитя! Ты на верном пути понимания…
Учитель подошёл к столу и сел возле меня.
— Иметь чистое сердце это действительно очищать всё своим присутствием. Чистое сердце лишено дара замечать вражду, обращённую на него, и всё то, что создаёт вихри в сердцах, менее чистых, все эти вихри ответных, враждебных чувств. Чистое сердце не способно ни наносить, ни воспринимать боль, оно в своей чистоте и непорочности невинно и невосприимчиво к тяжёлым вибрациям, направленным на него. Но оно очень восприимчиво и отзывчиво к чужой боли, той, которую причиняют другим. Чистому сердцу не надо
Лицо Учителя тихо светилось, как всегда, когда Он бывал чем-либо доволен.
— Я хочу, чтобы ты начала те чтения, которые тебе помогут принять новые откровения. Надо, чтобы ты была всё время в известном круге мыслей, так, чтобы Наше влияние всегда могло бы доходить до тебя. Вот возьми листочек и напиши на нём то, что Я тебе продиктую сейчас.
Всем, всем, всем!
Вступая в день ваш, пребудьте ясными и, отдавая дню дела ваши, одухотворите всё, чего коснётесь, ибо возвышенная жизнь есть порождение возвышенного чувства и ума.
— Это всё, дитя. Прочти это сегодня всем, кто придёт к тебе, и дашь это тем, кто будет близок тебе.
И Учитель отпустил меня, благословив.
10 декабря.
Я взошла в Сад Учителя. Вчерашний снег стаял, дорожки были влажные, но не замечалось никакой грязи. И опять Сад Учителя поражал меня своей чистотой, своей гармоничностью, несмотря на общий вид глубокого увядания осени. Взойдя на терраску, я остановилась возле двери, ведущей в комнату Учителя.
— Входи, дитя, — услыхала я голос Учителя.
Я взошла и поклонилась Ему. Учитель был не один. Против Него в белой одежде братства сидел юноша.
— Сядь, дитя, около окна и подожди немного, мы сейчас кончим.
И Учитель продолжал беседу с юношей, как мне показалось, на английском языке. Вскоре юноша встал и, низко поклонившись Учителю, поспешно вышел, не взглянув на меня. Он был тонок, худ, и лицо его было прекрасно. Учитель с нежностью смотрел ему вслед.
— Подойди, дитя, к столу и сядь. Ты видела лицо этого брата?
— Да, Учитель.
— Это одно из самых пламенных сердец в Англии. Он очень молод и очень устремлён. Он имеет прекрасно направленную волю и ясный, чёткий ум, сочетающийся с пламенным сердцем. А сейчас запиши то, что Я тебе продиктую.
Возможны вскоре перемены жизни не только отдельных лиц, но и целых наций. Такие перемены знаменуются войнами, катастрофами. Массовые изменения жизни гораздо реже происходят от подъёма духовных сил, которые заставляют тогда как бы расцветать всю страну, наполняя её благоуханием распустившихся сердец. Уродуя жизнь, этим люди выражают своё несовершенство, несовершенство своих творческих выражений.
— Это всё.
— На этом Я отпускаю тебя, дитя. Не забудь, что завтра в десять часов утра ты должна быть у Учителя в горах. Я пропускаю пока все твои промахи, так как Я вижу и знаю больше, чем ты думаешь. Но последствия, которые ты переживёшь — все вытекут из твоих действий. Иди с миром, дитя!
11 декабря.
Я подошла
— Почему ты думаешь, что тебе не дано испытания? Может быть, и сейчас ты испытуешься Нами. Иногда мало только добрых слов и мыслей, а нужны ещё и действия, которые не шли бы вразрез с мыслями. Это очень существенно. Сегодня передачи не будет. Иди с миром!
И Учитель отпустил меня.
12 декабря было пропущено.
13 декабря.
Очень долго не могла ничего увидеть. Я чувствовала себя пустой и опустошённой. Сердце во мне словно кто-то выжимал рукой, и от этого оно было полно тоски, близкой к отчаянию. И вдруг я внезапно увидела себя в Саду Учителя. Я стояла возле площадки роз в изнеможении, прислонясь к кусту, и шипы цеплялись за моё платье. Я чувствовала неимоверную слабость, и слёзы лились из глаз и наяву, и в видении. Я прижимала к сердцу платок — оно истекало кровью.
— О, Учитель! — взмолилась я. — Услышь меня! Ты видишь, моё сердце истекает кровью, пошли мне помощь Свою…
Но всё было тихо и безмолвно. Я изнемогала от скорби. И вдруг передо мной появился Нуми. Его глаза смотрели скорбно.
— Нуми! Ты видишь, я изнемогаю… Помоги мне!
— Я ничем не могу помочь тебе. Только Учитель может остановить эту кровь из сердца. Я пойду позову Его.
— Нет, нет, Нуми! Не зови Его! Учитель, наверное, всё Сам знает, и если Он не идёт…
Но Нуми уже ушёл. Я осталась снова одна. Слабость и великая скорбь не покидали меня. Кровь сердца уже обрызгала мою белоснежную одежду. И неожиданно я услыхала сзади себя тихий голос Учителя:
— Вот результат твоих страстей…
Я хотела повернуться к Учителю, но не могла. Мне нельзя было видеть Учителя. Захлёбываясь от рыданий, я прошептала:
— О, Учитель! В чем были страсти мои? Укажи мне… Я следовала указанию…
— Но ты пришла не туда, куда Мы указывали. И вот результаты… Теперь ты должна возложить сердце на алтарь Света, тогда оно перестанет сочиться кровью.
— О, Учитель! Где же этот алтарь Света?
— Следуй за Мной…
И Учитель пошёл, не оборачиваясь на меня, к выходу из Сада. Я следовала за Ним. Когда мы вышли за калитку Сада, Учитель сказал, указывая на горы:
— Там, вдали, мерцающая Звезда ждёт тебя… Это и есть алтарь Света. Сумей дойти до неё. Мы не покинем тебя. Но «Сад Учителя» отныне исчезает из твоей жизни. Теперь будет иное. Ты пройдёшь иные вехи. И помни, многое зависит сейчас от твоего усилия, от великой жажды достичь Света!
И Учитель исчез раньше, чем я успела протянуть к Нему руки.
Так начался мой новый путь к Свету.
ПРИЛОЖЕНИЕ
(к книге «Сад Учителя» О.Б. Обнорской)
Содержание
Краткий биографический очерк
Мои воспоминания об Ольге Борисовне Обнорской
Письма О.Б.Обнорской