Род Ллевелин
Шрифт:
Следующим уроком у моих одногруппников была история магии у печально знаменитого профессора Биннса, а у меня — урок зельеварения с 6-м курсом. В этот раз — Райвенкло и Хаффлпаф. Поскольку зельеварение за 5-й я уже сдал, расписание по нему у меня было плавающим — то с одним, то с другим классом.
Знаменитый Снейп влетел на урок и после короткого приветствия классу остановил свой взгляд на мне.
— Талиесин Ллевеилн? Вы настолько интересуетесь зельеварением, что сдали экзамены за 5-й курс в 11 лет? Желаете посвятить
— Нет, профессор, к зельеварению у меня нет таланта, и я уже выбрал руническую магию и артефакторику, — Вежливо отозвался я.
— Ну так если уже выбрали, так зачем вы здесь, — неискренне удивился Снейп. — Тем более, если талантов нет. Кстати, как вы ухитрились сдать за 5-й курс, если нет талантов?
— Ну, профессор… Зельеварение, алхимия, ритуальная и руническая магия, артефакторика — основа-основ для нормального мага. Маханье палочками важно, но вторично. А насчёт отсутствия талантов к зельеварению… так интеллект есть. Мастером мне не стать, но дойти до определённого уровня я просто обязан.
Снейп задумчиво посмотрел на меня, и в его эмоциях начали проскальзывать нотки интереса.
— Вы выбрали рунную магию и артефакторику, а к ним способности имеются?
— Да, профессор, — спокойно ответил я.
— И какой же у вас уровень?
— По артефакторике сдал за 5-й курс, но в некоторых областях углубился заметно дальше. Руны — звание мастера.
В классе кто-то поперхнулся, и внимание подростков ударило по мне каким-то тараном. У Снейпа в ауре мелькнули всполохи изумления, но он хмыкнул, не показывая виду.
— Что ж, коллега, приятно видеть человека, понимающего истинную ценность настоящих знаний. Надеюсь, на моих уроках вы будете столь же ответственно относиться к учёбе.
— Разумеется, профессор Снейп, — с некоторым возмущением выдал я. — Зачем иначе вообще приходить на уроки.
— Боюсь, что здесь вы прекрасно увидите — зачем, — Негромко проговорил он со вздохом. — Как только вам выпадет урок с Гриффиндором.
По классу пронеслись негромкие смешки. Судя по всему, гриффиндорцы и учёба не слишком сочетались…
В пару со мной Снейп не поставил никого — я привык работать один, да и он хотел посмотреть на мои личные достижения. Сверив записанный на доске рецепт с рецептом из учебника, я решил следовать варианту профессора и не ошибся — знакомое зелье в варианте Снейпа выглядело явно качественней. Сдав ему ему образец и заработав одобрительное хмыканье, я вышел в коридор. Сейчас у меня была «дыра» в расписании, и я решил прогуляться по замку, но не успел.
— Ллевелин! — окликнул меня один из старшекурсников. — Ты сейчас на какой урок?
— Свободное «окно», — флегматично откликнулся я, — поброжу по замку.
— Не можешь пройти с нами до УЗМС, заодно и на вопросы ответишь. По рунам! — быстро сказал он, заметив выражение моего лица.
— Почему бы и нет, — пожал я плечами. — Мне всё равно, куда гулять.
— Отлично! — Меня обступили старшекурсники как с Райвенкло, так и с Хаффлпафа.
— Понимаешь,
— Почему бы и нет. Если Дамблдор не будет возражать — без проблем. Могу даже вести дополнительные занятия пару раз в неделю.
— Отлично! Спасибо, Ллевелин, — обрадовались старшекурсники (девушек среди них не было).
Мы как раз подошли к вольерам, где и располагался преподаватель УЗМС, и я распрощался с новыми знакомыми. Дальше мне ходу не было — техника безопасности. Времени до следующего урока было ещё полно, но недостаточно на полноценное занятие чем-либо полезным. Заскочить в библиотеку? — Так в новой библиотеке за это время я успею разве что познакомиться с библиотекой да понять — что здесь всё же имеется. Пойду-ка я лучше на улицу, прогуляюсь вокруг Замка.
Погода стояла замечательная — тепло, но не жарко, так что я разнежился под лучами ласкового солнца, любуясь на плывущие по небу облака на фоне громады Хогвартса. Однако внутренние часы не дали мне слишком уж разнежиться, и мне пришлось идти на гербологию.
Помона Спраут оказалась милой толстушкой и очень симпатичным человеком, однако пребывание в теплицах не понравилось мне совершенно — практика и только практика. Такое ощущение, что готовили здесь на фермеров. Хм, и это в Хогвартсе — лучшем учебном заведении Англии… Что же тогда в худших?
— Скажите, пожалуйста, на УЗМС обучают по такому же принципу: «Здравствуйте ученики — это гиппогриф. Гиппогриф — это ученики. Вот это — голова, он в неё ест, вот это — задница, он ей какает. Теперь вы принесите ему воды, вы еды, а вы уберите навоз».
В ответ ученики захихикали как ненормальные, в захлёб повторяя ехидные предложения.
— Это задница, — ржал Томас Тангор (между прочим — слизеринец!). Не отставали от него и остальные.
Ну да, что ж я хотел — 3-й курс. Им сейчас по 13 и развитие соответствующее…
Глава пятая
Через пару недель я окончательно убедился, что мне здесь не нравится. Достойными преподавателями оказались только Минерва МакГонагал и Северус Снейп. Только они давали, а точнее — пытались дать хоть какую-то теорию, да и сами были профессионалами высочайшего класса. К сожалению, оба были излишне академичны и большинство учеников просто не понимали их. Снейпа и вовсе боялись — за язвительность и тяжёлый характер, хотя нормальные студенты нормального университета обожали бы умного и ироничного профессора. Однако вместо преподавания заинтересованным лицам он работал на несколько ставок, пытаясь хоть что-то вдолбить в головы детей, в большинстве своём не приспособленных для этого.