Наследник Мудрецов. Том 2

Романович Роман

— Третий номер. Евгений. Лучшим оперативника делает его результативность, процент раскрытых дел.

— Ответ хороший, — кивнул наставник. — Но сможет ли быть оперативник результативным, если он умер?

— Не сможем, наставник, — ответил парень. — Но это взаимоисключающие понятия. Если он результативен, значит, живой.

— Неплохо, неплохо, — улыбнулся Артур. — Садись. На самом деле рассуждать о том, кто такой хороший оперативник, можно долго. Процент раскрытых дел важен, но не все вы будете заниматься расследованиями. Что тогда? Хорош тот, кто выполняет поставленные цели? Тоже да. Но есть ещё внутренняя кухня, общение с коллегами, понимание всей ситуации в целом и многое другое. Пока об этом не будем

и сосредоточимся на двух вещах. Чтобы выжить, нужно победить и не подставиться. А чтобы победить и не подставиться, было бы неплохо хорошо знать своих вероятных противников. Поэтому начнём мы с базовой психологии каждого типа одарённых. Как думаете, кто самый опасный? Какие-то вы несмелые, — не дождался наставник поднятых рук. — Раз смелых нет, пусть отвечают красивые. Вот вы, барышня, что думаете? — спросил он мою соседку.

— Пятнадцатый номер. Позывной Сергеевна, — поднялась она. — Вопрос некорректный, наставник. Я как-то видела мужика, который шёл по улицы зимой, поскользнулся и разбил себе голову. Насмерть. Получается, лёд и гравитация смертельно опасные штуки.

— Слишком мудрите, — скривился Артур. — Ближе к делу.

— Если ближе, то тип Дара не единственное, на что нужно обращать внимание. Подготовка, тактика, удача в конце концов.

— Всё верно, — кивнул наставник поощрительно. — Садись, Сергеевна, — отчество он произнёс с отчётливой иронией. — Запомните эту простую мысль хорошенько. Нет лучшего Дара. Есть инструменты и подготовка. Тактику против разных одарённых мы тоже обсудим. Начнём же с одарённых Властью. Да, молодой человек? — глянул он на поднявшего руку парня.

— Если Дары одинаковы, почему с Власти? — спросил он с нотками вызова.

— Разве я говорил, что Дары одинаковы? — смерил его взглядом Артур, — Я сказал, что нет лучшего Дара. Это значит, что у каждого Дара свои особенности, преимущества и минусы. Но я не буду вам подыгрывать и льстить. Очевидно, что на начальных уровнях, при прочих равных, Власть имеет преимущество. Хотя бы потому, что вам, наследникам Битвы, ещё нужно добраться до противника. Это при том, что вы не особо-то сильнее на этом уровне развития. Одарённые Властью способны воздействовать на расстоянии. Они в меньшей степени зависят от тела. Если мне нужно пояснять настолько очевидные вещи, то боюсь, юноша, который не способен запомнить, что нужно представляться, перспективы прохождения подготовки у вас… кхм… туманны.

Парень залился краской, а я взял его на заметку. Если не путаю, он Димитром назывался. Сам его вопрос типичен для одарённых Битвы. Это был банальный вызов, заявка на то, что Битва лучше Власти. После знакомства с сержантом Максимовым, который изрядно крови попил, у меня выработался пунктик на тех, кто имеет предубеждения в отношение других людей. Поэтому и взял на заметку. Вот он, первый кандидат на создание проблем всем окружающим.

— Итак, — снова хлопнул наставник в ладоши. — Начнём с самых-самых основ, но постараемся обойтись без заумствований. Как известно, все одарённые имеют выраженные признаки того или иного характера. Также известно, что эти признаки могут проявляться до пробуждения Дара, намекая на предрасположенность. У наследников Власти это стремление контролировать всех вокруг. Кстати, часто они с охотой используют чужие особенности, — глянул наставник выразительно на ранее высказавшегося парня. — Ведь что может быть проще, чем управлять желанием наследников Битвы бросить всем вызов? Чего так вылупились на меня? — усмехнулся наставник Артур. — Это основы. Пусть и обидные для кого-то. Дар влияет на нас, и это факт. Степень влияния зависит от многих факторов, которые до конца так и не изучены. Интеллект, личные предпочтения, подготовка, родительское воспитание, отклонения Дара. Это сто лет назад Дары были куда чище, а сейчас, когда наследие столько

раз смешивалось… — покачал наставник головой. — Поэтому вы должны держать в голове, что есть основы, а есть отклонения. Вопрос на засыпку, как будет отвечать поведение одарённых Властью, у которых есть примеси других Даров?

— А такое возможно? — спросил один из парней.

— Молодые люди, — уставился наставник на нас удивлённо,. — Вы же не можете всерьёз быть такими идиотами, чтобы не запомнить простые правила общения на моих уроках?

— Простите, — подскочил парень, поднял руку и оттарабанил: — Четвёртый номер, Сагрил.

— Отвечая на твой вопрос, Сагрил, конечно, такое возможно. Более того, это повсеместно распространено. Из-за чего вы можете сильно ошибиться. Будете ждать одного, а из-за каких-то особенностей конкретного человека он выдаст нестандартную реакцию. Но вернёмся к основам. Итак, Власть…

Наставник продолжил лекцию. Накидал нам разных вариантов. Сопроводил это примерами из жизни. Вышло довольно познавательно. Вроде бы я это всё знал, но нам подавали информацию в контексте того, как её применить в жизни, и вот это было особо ценно.

Так что проведённым уроком я остался доволен. Если так и дальше будет, то обучение точно зря не пройдёт.

* * *

После этой лекции у нас случилась вторая, отдельная. Одарённых Властью забрал с собой старший наставник Грас.

— Я буду вести у вас занятия по использованию Власти, — сообщил он, когда мы собрались.

— Лекция не будет общей, старший наставник? — спросил Роман.

— Часть лекций будут общими. Узнаете вы и некоторые секреты друг друга. Но часть обучения пройдёт отдельно. Думаю, вы согласитесь, что выдавать совсем всё другим одарённым не стоит.

Жаль, очень жаль. Я был не прочь послушать секреты других одарённых.

— Начнём с простого, — продолжил наставник. — Что такое точка фокусировки? Кто расскажет? Давай ты, — кивнул он на меня.

— Тринадцатый, Элай, — вытянулся я. — Точка фокусировки — это выделенная, особая часть сознания, которое помогает лучше использовать Власть.

— Что ещё она помогает?

— Перераспределять нагрузку. Контролировать пространство вокруг.

— Как создавать точку фокусировки?

Что же он так прицепился-то? Вопрос опасный. В силу того, что я понятия не имел, какие подходы к развитию точек общеприняты и насколько это отличается от того, как меня научил старик. Возможно ли то, что Грас сейчас таким нехитрым способом пытается выведать методику? Да кто его знает. Промедление затягивалось, и, собравшись с мыслями, ответил, как есть.

— Шаг первый — сконцентрироваться на чём-то, обхватить это вниманием и Властью. Шаг второй — когда концентрация достигнет предела, нужно сохранить это внимание, но переключиться на что-то другое. Когда получится это отработать и закрепить, образуется точка фокусировки.

Легко сказать, да трудно сделать.

— Всё верно, — кивнул Грас. — Сколько у тебя точек?

— Пять, — ответил я.

— Маловато. У остальных?

Я едва удержал усмешку, когда все остальные ответили, что у них также по пять. Наставник на это ответил тяжёлым взглядом, вздохнул, но ничего не сказал.

— Треть одарённых не могут создать и одной точки. Ещё у трети предел максимум три точки. Среди оставшихся… Для молодого одарённого пять точек считается хорошим результатом. Для адепта — это лишь начало. Для владетеля — преступно малое число. В вашем возрасте выдающимся талантом было бы десять точек. Запомните эту цифру и стремитесь к ней. Десять точек — это минимальное число, где можно работать свободно.

Если бы он узнал, что у меня пятнадцать, сильно бы удивился?

— С темой вы знакомы, но всё же разберём основные подходы и сложности, с которыми вы столкнётесь, — сказал наставник.