Знак (Си)

Павел

– Хорошо! Перед вами пять артефактов. Первая работа слева, кхе-кхе - самая грубая, и маголинии там очень легко рассмотреть. Та работа, что находится справа - один из последних артефактов, над которым работал мой коллега Стерри. Внимательно осмотрите предметы и скажите, какой самый правый артефакт вы можете разглядеть в мельчайших деталях. Я, конечно, запишу результаты, но эта проверка нужна вам в первую очередь, так что лгать не имеет смысла. Помните, что магозрение будет развиваться с развитием вашего дара.

В основном студенты могли рассмотреть второй и третий артефакты, четвертый назвал лишь один

молодой парень. Я не стал говорить декану, что я в совершенстве вижу творение самого Видфорда, и тоже остановился на четвертом. Пятая работа была даже немного грубее, чем тот управляющий амулет с “Траверсы”. Ну, это и понятно: прошло уж более пятнадцати лет с его смерти, а наука никогда не стоит на месте.

Магистр выдал нам по железной болванке, идеально подходящей для тренировочных целей. Этот металл имел малое магическое сопротивление, а энергии излучал немного. На практике зачарование оказалось гораздо проще, чем я предполагал. Всю пару мы только и делали, что лепили различные маголинии, представляющие собой тонкие трубки какой-либо стихии. Вскоре я приметил одну деталь - окружающие делали линии немного неровными и шероховатыми и не замечали этого. Видимо, магозрением такие детали не видны. Получается, что мои маголинии тоже не идеально ровные, как мне до этого казалось. Думаю, ничего страшного не случится, если я спрошу об этом преподавателя.

– А-а, молодой человек, не мудрено, что с четвертой группой по магозрению вы заметили это. Не торопитесь - это как раз будет темой нашего следующего занятия, - старик уже поделил нас на группы, в то время, как сам заявлял, что нужно это в первую очередь нам.

Наша компания расположилась за столом, ставшим уже обычным место сбора в столовой. Находился он далековато от прилавка, где выдавали пищу, зато был почти всегда незанят. Мы тут же обсудили и препода, и прошедшие пары. Симон как всегда пожаловался, что половины слов вообще не понимает. После перешли на вчерашние события.

– Я так и знал, что опять ко мне пристанете!
– раздраженно выпалил мой сосед по комнате.

– Ну, Сэфи! Ну, пожааалуйста!
– томно промурлыкала Лисса.

– Да не знаю я, как они так маскировались! И что за артефакт в нас кинули, я тоже не знаю! Лучше Ниру спросите.

– Извините, но я поклялась всеми силами защищать секреты клана, - в холодном голосе эльфийки послышалась толика раскаяния.

– О! А что за заклинание маг в нас в конце кинул?
– тут же набросился я.

– Это даже я знаю!
– с превосходством сказала Лисса.
– Заклинание, что разрушило щит Сэфа, называется двойным, оно состоит из двух стихий.

– Такие разве бывают?
– спросил Симон.

– Точно, я слышал о таком. Бывают еще тройные и заклинания-четверки, - добавил Трош.

– Я уже близко подошел к созданию двойного плетения, но какая-то мелочь всегда мешает мне, - расстроено молвил Сэф.

– Ого, - протянул я.
– Эти заклинание настолько круты?

– Разумеется, но самое главное, что за них выплачивают пособие. Необходимо иметь гражданство Иллории и проживать здесь не менее полугода, а также сдать экзамен на плетение двойных заклинаний, - просветил нас второкурсник.

– И сколько платят?
– тут же спросил Торвин.

–

Золотой и два серебряных в месяц.

– Нехило! Я бы тоже как следует старался. Ну-ка расскажи нам про эти заклинания поподробнее.

– Такой предмет и на первом семестре есть, так что скоро узнаете.

Гном достал тетрадку с записанным расписанием, и мы принялись искать этот предмет. Дисциплин на первом семестре было много, и некоторые преподавались лишь раз в две недели. За полгода нас знакомят со всеми факультетами и большей частью специальностей. Плюс в расписании были и немагические дисциплины: математика, что стояла у нас следующей парой, история, география, ОБМЖ - основы безопасности магической жизнедеятельности.

– Надрываться на всех занятиях необязательно: на экзамене будут смотреть лишь на оценки по предметам, которые важны для их факультета. А, вот! На следующей неделе у вас будет “слияние стихий”, - эта информация, безусловно, заслуживала внимания. Знакомое название… Ну конечно! Магистра Дэйрена энн Риэнна назвала лучшим мастером по слиянию стихий в Академии. Интересно, будет ли он у нас преподавать?

– Все то ты знаешь!

– Ну так, третий год уже учусь.

– Слушай, Сэф, а за тройные тоже платят пособие?
– похоже, Торвина, эта тема задело за живое.

– Ага, восемь золотых в месяц.

– Сколько?!
– хором воскликнули мы.

– И что тебе платят просто за то, что ты умеешь создавать тройные заклинания?
– такое как-то не укладывалось в голове.

– Ну, в принципе да, хотя в случае войны ты обязан будешь при надобности отправиться на передовую. Кстати, четверкам, насколько я слышал, платят девяносто золотых в месяц.

Мы потрясенно молчали, даже не в состоянии представить, на что можно за месяц потратить подобную сумму. И ведь считай делать то ничего не надо - больших войн то давно не случалось. Передо мной открываются очень заманчивые перспективы: если слияние заклинаний у меня получится также легко, как и с одновременным поглощением маны разных стихий, то вопрос с деньгами решится как нельзя лучше. От тех двух золотых у меня остались пять серебряных монет - на всякие нужные вещи я сильно потратился.

– Но почему им платят такие деньжищи?!
– не выдержал гном.

– Да кто его знает. Про Корренсона и Тиямбу слышали?
– ответил вопросом Сэф.

– Ну да, про них в газете часто пишут. Они что эти, как их… четверки?

– Ага, я слышал, что у нас их всего четверо. Четверо четверок… забавно.

Математика нагоняла всепоглощающую скуку. Монотонный голос препода даже самых стойких вгонял в сон. Когда занятие закончилось, вся группа дружно облегченно вздохнула.

Следующей парой шел классный час с нашим куратором.

– Тааак! И где вы уже умудрились? И почему мне об этом никто не сообщил?
– тут же набросился наблюдательный маг, заметивший наши метки.

Большая часть группы переглянулась в недоумении, мы же - смущенно.

– Недалеко от Академии мы пользовались магией. Возмущение получилось слишком высоким, - за всех ответила Нира.

– Похоже, подробностей вы сообщить мне не собираетесь?

Группа молчала. Куратор потер переносицу и высказал надежду, что это послужит нам уроком.