Танец судьбы
Шрифт:
– Схожу, – холодно ответила Маргарита, но Степан не обратил на это внимания.
– Девчонки! Вы супер! Ванька вспомнил про Марго, а я совсем забыл. Ну я побежал. Марго, ты сходишь к следователю завтра?
Он торопился, пить вино отказался.
– Вот стрекозел. Он даже не вспомнил о тебе, – в сердцах сказала Арина, наливая в бокалы вино. – А мне вот очень интересно, что ты делала там в ресторане.
– Ела я там. Ездила за покупками ко дню рождения. Но Ванька еще тот ходок по бабам.
– Эх! Поехать бы куда-нибудь далеко-далеко, – мечтательно сказала Арина.
– В чем
– Понимаешь, Марго, деньги есть, а смелости нет. Вот каждое лето и езжу к родителям. Мне нужно, чтоб ни о чем не думать, ни о билетах, ни об отелях, а только созерцать.
– Желания у тебя нет. При желании ты горы можешь свернуть.
– Что верно, то верно.
– Тебе надо поехать в автобусный тур по Европе. Там загрузился в автобус и едешь, как в своем маленьком государстве. По дороге покормят, в отеле спать положат. Лично я устаю в автобусе ехать, а то бы непременно купила путевку.
– И даже в Англию есть? Они же островитяне?
– Я читала, что там на пароме как-то переправляются.
– У меня, ты понимаешь, опять Костик зачастил, – грустно сказала Арина, закуривая сигарету.
– Ты тоже хороша: то приблизишь, то оттолкнешь его. Прими одно решение, без крайностей. Я бы на твоем месте сделала выбор, – советовала Марго.
– Выбор, скажешь тоже! Выйти замуж? У нас слишком разный возраст и интересы, и брак рано или поздно рухнет, а одной оставаться не хочется. Вот какая эмоция у меня берет верх, так я себя и веду. Он приносит одни и те же цветы, а я не люблю эти цветы.
– Так ты скажи ему об этом.
– А он что, не видит, как я к ним безразлично отношусь?
– Он видит то, что видит. Ты маленький букетик нежно берешь, мило улыбаясь, подносишь к носику, вот что он видит. А еще раньше сказала, как их любишь. Признайся, ты провокатор для молодого мужчины.
– Марго, ты всегда всему найдешь оправдание. Мне и в голову не приходило, что я его провоцирую.
Марго решила перевести разговор на школьную тему и спросила:
– Твой детский проект школы будущего начал движение?
– Да. Дети получили задания. Сначала решили построить здание.
– Вот всегда с показухи. Не здание надо строить, а содержание продумывать, чем наполнена будет эта школа.
Глава 3
Утро в школе – беспокойное время: все бегут в разные стороны, даже если какой-то учитель не спешит, он все равно куда-то спешит. Наконец Артем разыскал Татьяну Ивановну и возбужденно сказал:
– Ваш домик на горе – чудо. Какой удивительный вид открывается, какой простор, а даль! Глазом не объять! Я долго сидел на скамейке и никак не мог оторвать взгляд, обзор просто захватывающий.
– Я знала, что вам понравится, – сказала она, улыбаясь.
В школе он быстро подружился с Ариной Дмитриевной и с Маргаритой Дмитриевной, завучем по воспитательной работе и учителем географии, подругой Арины. Артем сразу сказал Маргарите, что будет звать ее кратко – Марго. Ей очень понравилось его предложение.
Арина слыла в своей среде натурой влюбчивой, увлекающейся, музыкальной, с хорошим голосом. Пальцы ухоженные, ногти длинные. Ее короткие
Дороги одиночества свели их вместе.
Так и дружили: он, Арина и Маргарита Дмитриевна. У них сложился этакий дружный микроколлективчик. Арина быстро взяла бразды правления в свои руки. Активная, веселая, красавица, она всегда была в центре внимания и всех текущих сплетен. По пятницам они частенько собирались у Артема в домике на горе.
По весне он купил домик у директрисы и начал обустраивать амфитеатр для школьников на воздухе. Забор, выходящий на центральную улицу, он сделал высоким из евроштакетника: распашные ворота с одной стороны домика и калитку и одну секцию с другой. По горе он сделал забор из двух секций штакетника, а дальше обычный из досок. На местной лесопилке Артем заказал пять скамеек. Две скамейки ему поставили сразу за забором и три пониже. Так он организовал места для учеников на воздухе. Каждый четверг или пятницу он привозил классы с седьмого по одиннадцатый и давал установку смотреть вдаль и мечтать. Для старшеклассников Артем Дмитриевич часто говорил:
– К своей мечте надо идти спокойно, ритмично, терпеливо шаг за шагом. Мечта суеты не терпит, как и бездействия. Ваш взгляд простирается по этому склону, где плавно переходит в синеву далеких просторов или же вступает в гармоничное сочетание с голубым небом. Пространство порождает разнообразные мысли и чувства. Это место дает прилив силы и вдохновляет на размышления о бесконечности и красоте мира, о том, как маленькая точка в глобальном пространстве может быть свидетелем такой могущественной природы. Созерцание этой неповторимой картины нередко вызывает чувство смирения перед величеством жизни, а также способствует привнесению умиротворения и гармонии в наш разум.
Каждый ученик уносил с горы что-то свое. Этот домик на горе становится местом, где мысли отрешаются от повседневных забот и несутся в просторы, расширяясь вместе с границами обзора.
Многие дети приходили и просили разрешения посидеть на скамейках Говоруна – такая была фамилия у директора. Артем, конечно, никому не отказывал. Слава о театре Говоруна – так назвали дети уроки на горе – быстро распространялась.
Глава 4
В июле, когда над городом висело пекло, сухой ветер нес ощутимую жару, что создавало непростые условия для всех. Зеленые листья деревьев скручивались от жажды, превращаясь в хрупкие пластинки. Цветы увядали на солнце, их лепестки теряли свою яркость и превращались в почти неприметные оберточные чешуйки.
Все вокруг пребывало в ожидании дождей. Земля трескалась от жары. Вялые животные искали затененные уголки, пытаясь скрыться от сильного пекла.
Однако, несмотря на горячее и сухое лето, июль стоял жаркий и сухой не только в погодном плане. В такое время проявлялись страсть, энергия и неугомонность, которые витали в воздухе. Люди, испытывая влияние летнего погожего дня, ощущали приток сил и вдохновения.
Именно в таких условиях люди выкраивают время для реализации своих летних мечтаний. Отпуск. Река. Поездки.