Мафия пишет оперу
Шрифт:
– Эй, подойдите к нам! – крикнула Арина в направлении свободных «ашек».
Костик продублировал ее просьбу. Ребята из «А» класса в недоумении приблизились. Витя Рындин ослабил хватку. Пойманные им «ашки» распрямились и облегченно вздохнули.
– Ребята, вам, я понимаю, наш Мыльченко нужен? – спросила Арина, обращаясь ко всем присутствующим ребятам из восьмого «А» класса.
– Ну, – сказал один из них.
– Не «ну», а «всё», – заметил Костик, разводя руками. – Не получите. Лучше и не дергайтесь.
– Почему это? – удивился все тот же парень.
– А потому что вы его упустили, значит, сами и
«Ашки» замерли в удивлении и сразу не нашлись, что ответить. Только закивали головами и пробормотали невпопад: «Обещаем», «Ага», «Ну»…
– Тогда все. Не сомневаюсь, что дальше вы честно будете играть. Счастливо! Витя, отпускай, – скомандовала Арина.
Витя отпустил ребят. Арина развернулась и ушла в спортзал. Ее братья по мафии – Витя с Костиком последовали за ней, оставив «ашек» одних. Так что тем тоже пришлось покинуть школу и отправляться к своим со странным донесением.
… – Думаешь, они просто так от нас отстанут? – уже в спортивном зале спросил у своего предводителя брат Костик. – И что завтра на концерте не подстроят нам никакой гадости?
– А зачем? – удивилась Арина. – Не должны, я думаю. Ведь это будет с их стороны непорядочно.
Костик хмыкнул, но ничего возражать не стал. Подумал только, до чего же Арина доверчивая – еще хуже Редькиной. И решил сам, при помощи, может быть, Вити Рындина, обеспечивать безопасность.
Глава ХI
…и на другом фронте не спят
Квартира, где еще совсем недавно сидел в заточении Антоша Мыльченко, ходила ходуном. После долгих дебатов верховное главнокомандование постановкой рок-оперы решило действовать на нескольких направлениях одновременно. И пока мальчишки придумывали, как поудачнее напасть на школьный спортзал, разгромить ставку «вэшек» и отбить поэта Гуманоида, девочки ползали по бывшей темнице этого Гуманоида. Они упорно собирали разрозненные и порванные пополам листочки с текстом Антошиного творения. Подумаешь, решили девочки, Антона Мыльченко одноклассники утащили! Зато его бесценное творчество у них осталось! Вот он, готовый текст для рок-оперы… Ставь – не хочу! Нужно только разобраться в том, что этот Мыльченко написал.
И когда девочки поделились с Жекой и его помощниками своими идеями и показали найденные листки, дело, наконец, сдвинулось с мертвой точки. Так появились возле спортзала диверсанты-разведчики. Так, одновременно с этим началось исследование текста драматурга Мыльченко.
Теперь командир Жека негодовал по другому поводу – зачем столько времени потратили на разговоры о том, нужно ли отвоевывать у «вэшек» их великого драматурга обратно, да еще и на поиски так и не обнаруженного агента этих «вэшек» в своем тылу! Когда можно было просто брать написанный Мыльченко текст рок-оперы и быстро-быстро ставить ее! А теперь всего лишь ночь на все про все осталась…
Спать никто из учеников восьмого «А» тоже сегодня ночью не собирался. Ведь обстановка у них была гораздо хуже, чем у «вэшек». Те хоть знали, о чем у них в оперетте идет речь. Постановочная группа рок-оперы не знала даже этого…
– Мы
– Очень хочется, – поддержали его одноклассники.
– Москва…
– Успех…
– Большой театр…
– Оценки на балл выше…
– Целый день не учиться!
– И главное – показать, что мы круче всех! – воскликнул Жека, который готовил себя к карьере то ли великого полководца, то ли политика – он еще точно не выбрал, но командовать народными массами и блистать на их фоне очень любил. – А мы же круче всех? Мы выиграем? Мы победим?!
– Да! – взбодрились Жекины одноклассники.
– Тогда вперед! У нас еще целая ночь. Успеем! Ну, за дело! – скомандовал Жека.
– А как же с «вэшками» быть? – спросил кто-то из ребят. – Обидно все-таки…
– Есть у меня некоторые соображения, – ответил Жека. – Работаем, работаем!
И постановщики рок-оперы, забыв про сон, взялись за работу.
…Писанину Антоши разобрать оказалось очень трудно. Но в восьмом «А» относились к его текстам очень благоговейно – ведь такой поэт, из-за которого класс готов был пойти на класс, фигни не напишет!
Поначалу было легко – все порванные пополам и найденные в разных углах комнаты листки были из одной тетради – в зеленоватую клеточку. И хоть Антоша не утруждал себя тем, чтобы нумеровать страницы, понять, что за чем идет, еще было можно. К тому же, все знали сюжет того, что происходило в самом начале рок-оперы.
Но дальше пошло все сложнее и сложнее. Почерк Антона становился непонятнее и непонятнее, стихи перемешивались с картинками – все решетки, кандалы, виселицы, грустнейшие физиономии страдальцев…
Все поняли только, что речь шла о каких-то сокровищах, которые нужно было отдать некоему отцу принцессы. То есть, наоборот, не отдавать их, а захватить себе. Тайну сокровищ знал тот самый Скорбный Пленник, который, как бы его ни мучили, не говорил, где они находятся. Король Альбумар – главный злодей – долго пытал Скорбного. Что происходило дальше, а, видимо, что-то непременно происходило, просто листков со стихами про эти события не удалось в квартире обнаружить, было неясно. Зато потом сюжет чуть определился – к делу подключилась принцесса. Она уже села на коня, попрощалась со своими подружками и собралась куда-то скакать. А вот дальше – снова темные места. И к чему относилась куча совершенно непонятных стихов и песнопений, никто из учеников восьмого «А» даже предположить не мог…
Выслушав примерный сюжет, который совместными усилиями воссоздали ребята по записям Антона Мыльченко, Жека глубоко вздохнул и сказал:
– У нас история наверняка покруче, чем у всех получилась! Эх, как бы узнать, чего этот Гуманоид там дальше наплел?! И чем все кончилось. А это вот к чему относится? Вообще ничего не понятно!
С этими словами он поднес к глазам листок, где Антошиным кривым почерком было написано:
Тут призрак спустилсяПрекрасного дона.В руках он держалДля героя корону…