Готов на пять!
Шрифт:
На обдумывание и анализ ситуации у класса ушло чуть меньше минуты, а потом дети дружной толпой кинулись ко мне, сшибая стулья, столы и портфели.
И знаете, быть облепленным с ног до головы этими козявками, оказывается, классно! Прям внутри силы какие-то рождаются, подбивая на подвиги, жить сразу хочется, улыбаться, смеяться!
В такой вот позе нас и застала директор школы. Счастливо улыбнулась и тихонько прикрыла за собой дверь, а через пару мгновений прозвенел звонок. Упс, а кто-то даже к уроку не приготовился! И это не я!
Глава 10
Максим Сергеевич
Сегодняшний утренний эмоциональный подъем как-то хорошо
После второго урока в класс пришла учительница по музыке и сообщила:
– Максим Сергеевич, вы вместе с классом участвуете в конкурсе и защищаете честь школы!
Не было печали…
– Как вы представляете это?
О! Женщина все представляла более чем красочно. Я – в черном классическом костюме буду петь на сцене в окружении своих учеников. Она даже нам песню подобрала какую-то очень трогательную. И даже стала ее напевать, при этом брать такие ноты, что лично мои голосовые связки уже сейчас шепнули мне: «Опусти ее с небес на землю, мы только разговаривать можем!»
– Эм, Тамара Львовна, тут такое дело, - остановил я коллегу, пока строил детей парами и проверял у них наличие пенала, - я петь не умею… совсем. Скажем так, твердая три за то, что приходил на урок и изредка открывал рот, у меня была.
Женщина сникла, еще раз на меня посмотрела и вновь загорелась идеей.
– Мы сейчас вас проверим.
Я пожал плечами и с классом вышел в коридор. Эх, как много было планов на это окно, но, увы, это школа – здесь всегда что-то происходит, и не всегда с этим «что-то» ты знаком. Например, я услышал, что пришли какие-то документы из департамента, которые нужно ну очень срочно заполнить и сдать. Увы, лично я пока эти отчеты не видел, мне о них никто и ничего не говорил. На всякий случай даже до учительской дошел, но никакой информации откопать не получилось. Ладно, подожду еще, главное, чтобы в конце рабочего дня сюрприза не было… А он будет! Вот чует моя борода!
В кабинете музыки дети расселись за свои парты, я занял самый последний стол, где стоял одинокий сломанный стул. Мы с ним синхронно крякнули и даже заскрипели, но я все же чудом устроился.
– Дети, - радостным голосом начала Тамара Львовна, - сейчас мы попросим вашего учителя спеть песенку про елочку.
Она быстро уселась за музыкальный инструмент, наиграла знакомую всем мелодию про маленькую елочку, которой холодно зимой, и кивнула головой, когда я должен был открыть рот и взять первую ноту. Но у нас что-то не срослось. Именно на этом моменте впереди сидящий Илюха решил покачаться на стуле и стал падать, ну а я его ловить.
Второй блин тоже вышел комом: я опоздал. Готовился, вот-вот, уже…и пропустил…
Тамара Львовна тяжело вздохнула, вымучено улыбнулась и заиграла снова. В этот раз петь я начал вовремя.
– Маленькой елочке холодно зимой!
– после первой же строчки руки женщины соскользнули с клавиш, и она покачала головой. Я видел, как она огорчена, как иллюзия, которую она успела придумать – лопнула, а вместе с ней лопнули ее мечты
– Я сделал все, что смог, - пожал плечами, - давай я просто рядом с ними постою на сцене, могу посидеть, полежать… Но петь не буду. Или нам другой конкурс дайте, где не нужно показывать творческий учительский талант.
Честно признаюсь, но только вам, я отлично танцую! Даже когда участвовал в студенческих конкурсах, то больший упор делал на танцы. Если меня подучить – могу и вальс показать, а так больше современные, где есть четкие и быстрые движения. Но вы же понимаете, что такие вещи говорить нельзя! Потому что сразу для меня найдут тысячу и одно применение, а я хоть и не очень старый и не совсем больной человек, но мне далеко не восемнадцать.
Выйдя из кабинета, шустро сбежал в свой класс, где сначала быстро привел портфель ученика в должный вид, а потом сел за комп, который до сих пор пыхтел, кряхтел, но каким-то чудом работал. Нужно бы с ним что-то сделать, иначе как на нем вообще работать? По мне техника, тем более в образовательном учреждении, не должна быть такой древней и поломанной. При всем этом у меня в классе даже имелась электронная доска и проектор, и я бы с превеликим удовольствием всем этим пользовался, показывая презентации, но…Я боюсь, этот черный гробик просто не сможет загрузить все то, что я ему принесу.
Конечно, за то оставшееся время, что у меня было, успел сделать мало, однако не унывал, ждал конца четвертого урока и подставы, которая не заставила себя долго ждать.
– Максим Сергеевич, - ко мне зашел заместитель директора и завуч по учебной работе старшего звена в одном лице, - а где ваш отчет?
– Какой?
– искренне удивился, потирая свою многострадальную бороду.
– Как, какой?
– воскликнула женщина, - я всем рассылку на электронную почту сделала!
– О!
– такого я явно не ожидал, - домой приду и посмотрю.
На меня ну очень серьезно посмотрели, был бы на лет десять или пятнадцать младше, испугался бы.
– У вас компьютер для чего тут стоит?
– вот не люблю, когда со мной так разговаривают. Я ведь сначала хотел решить этот вопрос полюбовно, но теперь видел, что ко мне шли явно не для того, чтобы пойти на компромисс и договориться. Кажется, у меня появился еще один недоброжелатель.
– Для пыли, Елена Вячеславовна. Это груда железа не работает от слова совсем, и если включить я ее смогу, то зайти на почту нет…. Интернет в класс не проведен.
И что вы думаете?
– Могли бы зайти к кому-нибудь и попросить компьютер.
Серьезно? Я не ослышался? Я должен в свое окно ввалиться в класс, где на этот момент будет идти урок, и сесть с серьезным выражением лица за комп и делать свои дела?
– Тогда пойдемте к вам!
– вы же понимаете, что я за словом в карман не лезу?
– Ко мне нельзя! У меня много работы… - почти сразу нашлась с ответом женщина.
– Значит, до завтра.
Нет, я все понимаю – важный отчет, который нужно срочно сдать, но, во-первых, разговаривать нужно по-человечески. Я не обладаю сверхъестественными способностями, чтобы прочитать чьи-то мысли. Я никак не мог догадаться, что вся инфа была отправлена на почту. Работал бы в телефоне интернет, возможно, даже и увидел бы рассылку, но месенджеры и соцсети я заблаговременно отключаю, дабы не беспокоили во время занятий. Сам аппарат у меня лежит на столе, и во время перемены я могу только принять вызов или ответить на сообщения беспокойного родителя, на большее мне времени не хватает совсем.