Госпожа чародейка
Шрифт:
– Что-то хотела, а что уже не помню, - хихикнула чародейка. – Да и какая уж разница? Тут такие чудеса творятся, до ерунды ли теперь?..
***
Следующая неделя пролетела, как один миг. В четверг господин Мюре во всеуслышание объявил о грядущей проверке – из магобразования пришло официальное уведомление о том, что с понедельника и до среды в колледже будут проходить внеплановые аттестационные экзамены для студентов каждого курса.
Преподаватели от такой новости окончательно сникли. Видимо, у них все еще оставалась надежда, что слух о проверке не подтвердится, и они будут работать, как и работали раньше. Студиозусы, уже смирившиеся с грядущим отчислением,
В понедельник утром я шла на работу с таким чувством, что иду на расстрел. Конечно, я понимала, что колледж от закрытия не спасти, и что за прошедший месяц я сделала все возможное, чтобы немного облегчить жизнь наиболее пострадающей от этого стороне. Однако, где-то глубоко у меня теплилась крохотная надежда на то, что ускоренный курс новейших заклинаний хоть как-то повлияет на результаты экзаменов.
Коллеги, которых я встречала в коридорах КМИ, выглядели очень напряжёнными. Многие из них щеголяли темными кругами под глазами – наверное, как и я, всю ночь размышляли и нервничали. Направляясь на свое рабочее место в лаборатории, я им жутко завидовала, ведь они наверняка будут присутствовать на проверочных испытаниях, а если нет, то хотя бы сразу же узнают их результаты. Мне же положено молча мандражировать среди колб и пробирок.
Единственным, что меня несколько успокоило, были невозмутимые лица студентов. Кое-кто из них, конечно, волновался, но большинство вели себя расслабленно, будто ничего особенного в ближайшие несколько часов происходить не будет.
Марисы в лаборатории не было. Наверняка она вместе с остальными педагогами сидит в преподавательской или в зале торжеств и заседаний, слушает речи магов-экзаменаторов.
Чтобы вернуть себе душевное равновесие, я решительно приступила к работе – завтра будут проводиться экзамены по зельям, поэтому к ним заранее нужно было подготовить кучу комплектов пробирок, стекол и флаконов. Несколько раз я выходила из лаборатории, надеясь поймать кого-нибудь из коллег и узнать, как идут дела. Но коридоры либо были пусты, либо по ним прогуливались студенты, которые о результатах испытаний ничего не знали.
Однако ближе к вечеру мое любопытство было вознаграждено, причем весьма необычным способом. Я как раз пила очередную чашку чая, когда вдруг ожил висевший на стене магический приемник. Раздавшийся из него металлический голос объявил, что госпоже Лоре Лорт надлежит незамедлительно явиться в кабинет директора колледжа.
Предчувствуя неприятности, я тут же подскочила с места и, едва не срываясь на бег, поспешила к господину Мюре.
Директор встретил меня почему-то на своем пороге, причем глаза его лихорадочно блестели, а на щеках играл нездоровый румянец.
– Проходите, Лора, - нарочито спокойно сказал мне он.
– Что случилось? – шепотом спросила я, краем глаза заметив двух мужчин, которые при моем появлении поднялись с диванчика, стоявшего в глубине кабинета.
– О, это и есть ваш гений педагогики?
Я повернула голову и встретилась взглядом с одним из гостей господина Мюре. Ему на вид было не больше тридцати лет, и он отчего-то показался мне знакомым – эти холодные серые глаза, копну светлых кудрявых волос и по-женски пухлые губы я точно где-то видела.
– Совершенно верно, господин Цорес, - ответил Дирон Мюре.
Цорес?.. Память услужливо нарисовала мне кирийский телепортационный вокзал, очередь на регистрацию
– За сегодняшний день я столько раз слышал о вас и ваших талантах, - насмешливо произнес маг, подойдя ко мне почти вплотную, - что решил лично засвидетельствовать свое почтение, уважаемая госпожа Лорт.
– Благодарю, - вежливо ответила я, изо всех сил подавляя желание сделать шаг назад. – Простите, с кем я имею честь разговаривать?
Интересно, вспомнит ли он меня?
– Ивен Цорес, - тем же насмешливым тоном представился мужчина. – Ректор Кирийского университета магии, член Совета магов и один из членов аттестационной комиссии, призванной проверить образовательную пригодность этого чудесного колледжа.
Хм. Похоже, не вспомнил.
– Очень приятно.
– А уж мне-то как приятно, - усмехнулся Ивен Цорес. – Присаживайтесь, госпожа Лорт. Нам с вами предстоит долгая интересная беседа.
Я бросила быстрый взгляд на господина Мюре, тот развел руками.
Цорес по-хозяйски расположился в кресле директора, дождался, пока мы с руководителем КМИ устроимся на стульях для посетителей, и продолжил:
– Видите ли, госпожа Лорт, я всегда считал, что самый лучший и честный экзамен – это активная беседа экзаменатора и экзаменуемого. Согласитесь, билеты с вопросами можно тупо вызубрить или списать со шпаргалки. И в том, и в другом случае знания усвоены не будут, и, в случае чего, применить их человек не сможет. Поэтому на многих экзаменах в моем университете преподаватели попросту задают студентам расширенные вопросы по изученной теме, на свое усмотрение. Именно так сегодня мы проверяли и студентов КМИ. Результаты, которые получили вначале, нас ужаснули – ваши юные колдуны абсолютно не знакомы с чарами, которые должен знать любой современный чародей. И вдруг перед нашей комиссией стали один за другим появляться студенты, не просто ответившие на значительную часть вопросов, но и продемонстрировавшие владение заклинаниями, которые никак не могут быть известны учащимся колледжа.
– Мне особенно понравилась целительница с первого курса, - подал голос второй проверяющий, который до этого времени молчал. – Когда я попросил ее выяснить причину моих систематических головных болей, она выдала практически полный список перенесенных мною болезней, включая те, что были у меня в глубоком детстве.
Ну да, Индире заклинание Росса всегда удавалось особенно хорошо.
– И таких уникумов было пятнадцать, - сказал Ивен Цорес. – Я, конечно, сразу стал выяснять, кто обучил этих девушек и юношей новым и, заметьте, весьма сложным заклинаниям. Оказалось, что все они посещали некий факультатив, а проводила его даже не преподавательница, а простая лаборантка. Которая, к слову, не имеет лицензии на образовательную деятельность.
– Для ведения факультатива лицензия не нужна, - ответила я Цоресу.
– Верно, - согласился он. – Однако если в образовательную программу вносятся изменения, они должны быть официально задокументированы в управлении магического образования.
– Я, господин Цорес, раз десять раз отправлял в управление прошение об официальном выделении из общего потока наших студентов экспериментальной группы по изучению новейшего материала, - вмешался господин Мюре. – И даже результаты работы этой группы отправлял. И ни разу не получил на свои письма ответа.