Чистое небо
Шрифт:
– Вторая возможность заключается в том, что ты не одарен в одном из пяти элементов, а в чем-то гораздо более редком. Это может быть ветер, гром, свет, тьма, а в некоторых очень редких случаях - пространства. Это, безусловно, преимущество. Так или иначе, Академия зеленых листьев сможет проинформировать тебя более конкретно о твоем таланте. Поздравляю! Я возьму отпуск и отвезу тебя завтра в Академию, чтобы зарегистрироваться.
Дядя Хун встал и похлопал Ча Мина по спине. Ча Мин был тронут вниманием и заботой, которые он получил. Все продолжали говорить в течение нескольких часов, а затем заснули. Ча Мин делил кровать с Сюнем.
У них впереди был долгий день, так как очередя
Группа выехала до восхода солнца и выстроилась за очередью, которая должно быть составляла не менее десяти тысяч человек. Эти люди явно ждали большую часть ночи, не желая пропустить последний день тестирования. Линия тянулась от главной площади, где Академия зеленых листьев создала временный испытательный центр. Испытания должны были проводиться открыто, не столько ради прозрачности, сколько для рекламы и связей с общественностью.
Перед испытательной площадью было установлено несколько кафедр для представителей различных департаментов Академии зеленых листьев: фракции городского лорда, городской гвардии и различных крупных торговых ассоциаций. Был только один крытый павильон, и он явно предназначался для кого-то очень высокого статуса. Руководители различных отделов Академии были там, чтобы посмотреть, не появились ли какие-нибудь особо талантливые люди, чтобы завербовать их в соответствующие группы.
Различные остальные фракции в городе также были там, что бы следить за подающими надеждами таланта, оторые должны будут завербованы или привелеченны к ним до их окончания обучения. В конце концов, эти дети не будут ходить в школу всю жизнь.
Немного доброй воли к талантам будет иметь большое значение в укреплении их собственных фракций.
Глава 3. Чжоу Ли
Ча Мин, дядя Хун и два его новых друга стояли в очереди все утро. Повезло, что они решили прийти так рано. Теперь они находились примерно в 200 метрах от сцены. Хоть им хотелось бы временно выйти из очереди, чтобы укрыться от жаркого полуденного солнца, было бы жаль, если бы они потеряли свое место в очереди. Очередь за ними по-прежнему выглядела такой же длинной, как и до их прибытия. Маловероятно, что даже двадцать процентов молодых людей будет проверено к концу последнего дня набора.
Пока они продвигались к сцене, дядя Хун объяснял Ча Мину различные тесты. Его оценивали по трем показателям: талант, атрибут и душа. Проверка таланта была на первом месте и использовалась для проверки различных потенциальных студентов. Если они провалят этот тест, не нужно будет проходить проверку других показателей. Поскольку школы были созданы государством, любой, у кого был хотя бы талант 1-го класса, был бы принят в Академию. Талант был разделен на пять классов, причем таланты 1-го класса были наименее талантливыми и соответствовали минимальному проходному минимуму для совершенствования, а таланты 5-го класса были супер-талантливыми гениями.
Таланты 1-го и 2-го классов будут платить за обучение, но эта плата может быть отложена до окончания школы, словно студенческий кредит. Различные группы будут связывать студентов, предлагая оплатить их плату за обучение вместе с предложением работы. Классы от 3-го до 5-го талантов получил бы бесплатное обучение, комнату и питание, при этом каждый дополнительный балл по таланту дает студентам
Когда их небольшая группа приблизилась к испытательной платформе, Ча Мин заметил, что на платформе скапливается группа молодых людей. Время от времени кто-нибудь из очереди выходил на платформу, в то время как остальные люди в очереди рассеивались по городу, явно не пройдя тест. Перед тем как они подошли к платформе, дядя Хун наклонился и прошептал:
– Ча Мин, теперь все зависит от тебя. Сначала тебе придется пересечь границу тестовой платформы перед тестированием. Граница не пропускает никого, если он не отвечает определенным условиям. Во-первых, их костный возраст должен быть больше пятнадцати лет, но меньше семнадцати, что является максимальным возрастом набора в Академию. Пятнадцать - это минимум, так как меридианы культиватора обычно не полностью развиты до этого возраст, конечно это не относится к людям которые получают много драгоценных трав в детстве. Эти люди обычно не посещают Академию зеленых листьев, поэтому они обычно не рассматриваются. Некоторые благородные семьи могут подать заявление на раннее поступление в качестве исключения, если они смогут доказать, что меридианы их ребенка полностью развиты, и ясно, что раннее культивирование не повредит их основанию.
– Второе условие, которое оценивает граница, заключается в том, имеет ли человек, по крайней мере, талант 1 класса. Каждый начинает проходить первый тест, прежде чем подняться на платформу, но платформа оценивает их индивидуальную возможность и позволяет академии оценивать студентов на основе их потенциала. В свою очередь, они назначат соответствующие ресурсы для развития каждому ученику на основе их потенциала — духовные камни не растут на деревьях в конце концов. В любом случае, иди туда и делай все возможное! Мы подождем здесь, пока ты не закончишь.
Ча Мин уже знал, что преодолеет первое препятствие, и поэтому без колебаний прошел через границу. Прямо за ним юноша попытался пробежать через границу и использовать этот импульс, чтобы пробиться через границу. Это, конечно, закончилось неудачно, и юноша ушел с окровавленным носом под насмешками толпы.
Зрителей было очень много, так как это было публичное мероприятие. Большинство зрителей разделились на два лагеря. Первый лагерь был там исключительно для того, чтобы наслаждаться чужими несчастьями. Второй лагерь состоял из родителей, которые привели своих детей посмотреть и побудить их стать культиваторами или показать им, что неспособность попасть в мир культивирования не конец жизни, потому они должны сосредоточиться на других направлениях жизни.
Когда Ча Мин шел на темную деревянную сцену, он заметил еще девятнадцать юношей, ожидающих в группе —тринадцать мальчиков и шесть девочек. Число девочек, ставших культиваторами, было значительно меньше, чем число мальчиков. Это не означало, что их талант был ниже; как правило, общество низшего класса не одобряло того, что их дочери становятся культиваторами, предпочитая выдавать их замуж, чтобы они могли иметь безопасную жизнь и растить детей. В результате у девочек, которые вышли вперед, как правило, был по крайней мере один из родителей или дедушка, или бабушка в качестве культиватора, что увеличило их шансы пройти тест. Таланты к самосовершенствованию передавались по наследству, и поэтому при меньшем количестве претендентов, каждая десятая девочка проходила тест вместо одного из каждых ста мальчиков.