Београджанка
Шрифт:
Это была история о женах декабристов. Каждой из нас был предложен текст с тем, чтобы выбрать персонаж. Когда я выбрала Волконскую, Вера Юрьевна сказала, что и не сомневалась в моем выборе, она сама так и видела меня.
Потом были чтения, ссоры, объяснения, что не так, что страдание это необязательно слезы и что молчание может сказать больше. И такой пласт жизненной мудрости откуда девочке-то взять, если не из классики и от учителя.
А в другой раз Вера Юрьевна открылась нам с совсем новой стороны. Мы то ли ехали отдыхать, то
И, чтобы мы не скучали, Вера Юрьевна стала учить нас забавным туристическим песенкам. Наша учительница русского языка знает туристические песенки про кролика, морковку и червячка, которые:
…а в общем всем они друзья-друзья-друзья,и друг без друга им нельзя-нельзя-нельзя,и друг без друга им нельзя!или про:
"Если уши на морозе побелели,Ты внимания на них не обращай,Через несколько минут уши сами отпадут -Никогда и нигде не унывай!"или уж совсем невозможное про эскимоса и Барбоса:
"Ой, ырбана, ой-ой-ой-дырдынбай!Эй, ырбана, ой-ой-ой-дырдынбай!Ой-ой-ой, о-о-о-о-дырдынбай!"Я порывалась несколько раз залезть в Сеть и разыскать исконные тексты этих шедевров, но потом останавливалась. Потому что хочется сохранить в кармане этот "мятый фантик" из детства, эту картинку – автобус, Вера Юрьевна, мы хохочем и орем: "О-о-о, дырдынбай!"
А потом окончание 8-го класса и экзамены.
Сдавали русский и математику, помню.
Простите меня все, кто будет сейчас упомянут, но это так тепло лежит до сих пор в моем сердце.
Как вы помните, класса было два. Человек по 15-18, небольшие. И письменные экзамены мы сдавали все вместе. Оба потока сразу. Для того, чтобы психика детей травмировалась не так сильно, за партами все сидели так, как сидели на уроках. Ничего не менялось. Только рассаживали по очереди – парта "А" класса, парта "Б" класса. Можно подумать, это чему-то мешало.
И вот мы с моей соседкой по математической парте Юлей норовим войти в класс. Но нас останавливают и отводят в сторонку. Мол, подождите. Мы ждем и немного напрягаемся, что такое. Мы обе готовы написать экзамен за 15 минут и радостно покинуть класс, потому что видели эту вашу математику даже на экзамене. Но нас оставляют до момента, когда садятся все, кроме двоих.
Из класса "А". Скворцов и Дмитриев.
Это такие Петров и Васечкин, ей-богу! Просто скажи «Скворцов и Дмитриев», и сразу станет ясно, что
Ну не важно. Видимо, с математикой там тоже что-то случилось, потому что нас с Юлей ведут (!) к партам. Разным. Последним в двух соседних рядах. И рядом с каждой сажают по «отличнику». Никто ничего не говорит.
Но когда Зинаида Ивановна раздает варианты работ, она кладет чистые листы каждому – мне, Дмитриеву, Юле, Скворцову. А варианты заданий – по два, мне, мне, Юле, Юле. Аккуратненько под чистые странички.
И нам все становится понятно. За 15 минут не выйдет, придется потратить 30.
Шепотом нам рекомендуют все же для видимости сделать по паре ошибок (опечаток) и после их подправить совершенно незаметно для «комиссии» в лице ВЮ и ЗИ.
На сочинении история повторилась с той только разницей, что я не помню, с кем меня разлучили. Но посадили с Анжеликой снова из класса "А". Она даже и не поняла, что произошло, но радостно защебетала – ой, ты же мне поможешь, а то сегодня что-то совсем не пишется, да и вообще.
Сочинения тоже пришлось писать два.
Итогом стали «пятерки» по всем экзаменационным работам у нас и отстающих. И итоговые «3» у них. Страшно подумать, что было б, если б не.
Вот так.
Кто, если не мы.
Собственно, противостояние этих двух стихий преследовало меня всю жизнь.
Сначала я становилась экономистом-экономистом-экономистом, как родители. Как велит страна Математика и как завещает Зинаида Ивановна.
Я работаю помощником бухгалтера, бухгалтером, старшим специалистом отдела взаиморасчетов, считаю, считаю.
Пока мне не становится скучно и меня не прибивает к берегу полиграфии.
Тут уж тексты, буквы, знаки – и опять счет.
Кто победил – очевидно из того, что вы сейчас видите.
Физкультура!
По-моему, мастер спорта по гребле – такой торс, ой!
И красные штаны – закачаешься!
Да мы и без этого любили спорт, почти все. Особенно пока тепло – можно заниматься на улице. Чаще всего – играть. Волейбол или футбол. В песочек попрыгать или покидать в Сергейиваныча гранаты.
Смешной и смешливый был.
Но «лучшими спортсменами» нас сделал он. Его вроде бы была идея – тот иконостас создать. А мы с сестрами и рады, втроем – в разных возрастных группах.
Тоже помимо уроков и соревновались, и тренировались, и всякое интересное устраивали. И почти «олимпиада» была школьная, в которой каждый мог стать «лучшим спортсменом», да еще и международного уровня – иностранцы тоже участвовали, они же ученики, как и все. Немцев помню, вот это команда! Дружная, крепкая, такие болельщики за своих! Выиграла, помню, Мануэла у меня бег! Как я ревновала, но все равно победила, потому что попа (у меня) тогда поменьше была – прыгнула лучше, бе-бе!