Бастард
Шрифт:
— К доске, господа спорщики, — с лёгкой иронией говорит Владимир Анатольевич. — Записывайте уравнение. Необходимо вычислить сумму арктангенсов. Остальные — тоже решайте.
Мы с Андреем встаём у доски и приступаем. Мел не нужен, ведь доски интерактивные. Водишь пальцем — появляются надписи.
— Готово! — первым объявляет Жаров.
— Всё верно, — посмотрев на решение, кивает учитель. — Плюс балл. А вот вы ошиблись, господин Грозин.
Не может быть! Бегло просматриваю своё решение и действительно
— Всё кончено, Сашок, — скалится Жаров.
Ничего не отвечаю. Пока что ничего не кончено. И я не имею права проиграть.
— Продолжим, господа. Записывайте новое уравнение.
На этот раз мы оба решаем верно, и получаем ещё по баллу. Однако у Андрея теперь есть преимущество. Если он так ни разу и не ошибётся — я проиграю.
— Я впечатлён, господа, — произносит Владимир Анатольевич. — Может, нам стоит постоянно проводить такие соревнования? Вы оба отлично работаете. Что ж, давайте немного усложним задачу. Постройте график следующей функции.
Он подходит к доске и пишет уравнение, а мы с Жаровым приступаем к построению. Задачка и правда посложнее. Я прямо чувствую, как напрягается мозг, но не сдаюсь. Приходится как следует поднатужиться, но график, вроде, получается верным.
— Господин учитель! — вдруг раздаётся за спиной женский голос. — Жаров жульничает!
Я оборачиваюсь и сталкиваюсь взглядом с Анастасией. Девушка поджимает губы и переводит взгляд на учителя.
— Что вы имеете в виду, госпожа Солнцева? — спрашивает тот.
— Он не знал, что делать дальше. Я видела, как он подсмотрел у Грозина.
— Это ложь, — цедит Жаров.
— А вот и нет! — наставивает Настя. — Все видели. Булатов, скажи!
Толстяк опускает глаза и что-то невнятно бормочет.
— Дамы и господа, я вынужден напомнить, что ложь недостойна дворян, — хмурясь, говорит учитель. — Господин Жаров, вы действительно пытались подсмотреть решение?
Скрипнув зубами, Андрей отвечает:
— Да. Прошу простить, господин учитель.
— Благодарю за честность, но балл я вам не засчитаю. Господин Грозин, у вас всё верно. Плюс балл.
Чувствую, как пламя в груди разгорается с новой силой. На лице сияет улыбка, которая заставляет Жарова нахмуриться и стиснуть челюсти. Подмигиваю ему и отворачиваюсь к доске.
Торжествовать ещё рано, мы всего лишь вновь сравнялись в счёте.
— Последнее задание! — объявляет Владимир Михайлович. — Найдите все значения икс, при которых выполняется следующее неравенство.
А вот теперь задание и правда сложное. Мозги натурально начинают скрипеть, от напряжения даже лоб потеет. Первые два значения нахожу уверенно, а вот дальше буксую. Здесь нужен какой-то метод, которого я не знаю. Или просто не могу вспомнить.
— Урок уже подошёл к концу, — говорит учитель. — Давайте так:
Краем глаза вижу, как Андрей водит пальцем по доске. Похоже, у него не возникает таких же затруднений, как у меня.
Меня начинает охватывать волнение. Если проиграю — это будет позор. Князь Грозин точно не простит такого. А каково будет удовольствие княжича Юрия, даже представлять не хочу.
Глубоко вздыхаю и беру себя в руки. Прочь беспокойство. Надо сосредоточиться.
Прогоняю из головы все мысли. Просто дышу, расслабляя перенапряжённый разум. И тогда решение приходит само собой.
Метод интервалов. Точно! Не уверен, что прошлый Александр изучал его. Нужный способ приходит из моей собственной памяти. Не зря я, чёрт возьми, учил уроки в прошлой жизни!
Быстро начинаю записывать решение. Почти не думаю, числа и знаки будто сами собой возникают в голове.
Таким же образом справляюсь с последним значением и восклицаю:
— Готово!
Жаров с изумлением смотрит на меня. Его палец застыл в сантиметре от доски. Вижу, что он не успел дописать всего один символ.
— Всё верно, — посмотрев на моё решение, говорит учитель. — Плюс два балла. Вы одержали верх, господин Грозин. Полагаю, что дальше вы сами разберётесь со своим пари.
— Конечно, господин учитель, — я кланяюсь. — Благодарю за помощь.
— Всегда пожалуйста. Мне тоже было любопытно. Увидимся завтра, дамы и господа.
Владимир Анатольевич кивает всем и покидает кабинет. Андрей так и стоит, держа палец у доски. Я же прохожу к дальнему столу, забираю свой портфель и ставлю его на стул, который ещё минуту назад принадлежал Жарову.
— Пари окончено, ваше сиятельство. Прошу забрать вещи. Отныне это моё место.
— Сука, — цедит Андрей. — Ты мне ещё ответишь, ублюдок!
— Проиграл — веди себя достойно.
Я поворачиваюсь к Анастасии и благодарно киваю. Она морщится и никак не отвечает.
Никто, кроме неё, не стал указывать на жульничество Андрея. Учитель в тот момент, должно быть, отвлёкся. Но я знаю, почему Настя решила мне помочь. Перед началом урока я сделал ей комплимент, а Жаров заткнул. Девушка всего лишь решила ему отомстить.
— У нас ещё есть время до следующего урока, — говорю я. — Если кто-нибудь желает, можем пройти в столовую. Хочу угостить всех вас кофе.
Никого не дожидаясь, выхожу из кабинета. Кто захочет — сам последует за мной. В любом случае это благородный жест, позволить Андрею забрать своё барахло и освободить место без лишних глаз.
Несколько одноклассников подходят ко мне в столовой и сдержанно поздравляют с победой. Вижу Настю, но она демонстративно не обращает на меня внимание. Тогда я подхожу сам.