2 наверху
Шрифт:
При Панинских запросах никакие деньги не бывали лишними, а подготовка девчонку для экзамена на заочном отделении не требовала усилий.
Звонок домофона раздался без двух минут пять.
– Вы точны, как королева, Анастасия Николаевна, – сказал он, открыв дверь.
Коровкина вошла в квартиру, тяжело дыша. По ее лицу катился пот.
– За вами что – черти гнались? – не удержался Панин, когда она опустилась на корточки рядом с пуфиком, чтобы расстегнуть босоножки.
– Не-а. Просто… – она взглянула снизу вверх, сдула
– Зачем бежали? Шли бы спокойно, пять минут туда – пять минут сюда роли не играют.
– Не, я так не могу. Это в деревне время считается плюс-минус два часа, а тут я хочу по-городскому жить. Вы сказали «в пять», вот я к пяти и спешила.
– Ну-ну, – он улыбнулся. – Хвалю, конечно. Из вас толк выйдет, судя по всему.
– Дмитрий Викентич, – сказала она. – Можно, я воды хлебну?
– Можно, конечно. Какую вам принести? Минеральную или из кулера?
– Из-под крана. И не надо мне приносить, я не барыня, а где у вас посуда и все такое, уже знаю.
Коровкина бесшумно скользнула по коридору, Панин вернулся в гостиную, выключил компьютер и раскрыл один из приготовленных учебников.
– Ф-фуу, еще сильней вспотела, – сообщила Настя, вернувшись из кухни. – Можно, на балкон выйду, постою чуток, а то у меня ручей течет между…
Она осеклась, взглянула невинно:
– В общем, надо просвежиться.
– На этом балконе вечером жарко, как в Египте, – ответил он. – Идите в…
Он тоже осекся, сказать «в спальню» показалось неприличными, и продолжил:
–…В другую комнату. Там второй балкон, выходит на реку, свежий воздух и уже почти прохладно.
Проводя Настю до спальни, Панин остановился в дверях.
Она прошелестела на балкон, встала к нему спиной.
По движениям рук он понял, что девчонка расстегнула платье и теперь гонит воздух туда, где течет ручей.
Радикальность гостьи зашкаливала, еще через минуту она могла обнажиться до пояса, чтобы просвежиться по полной программе.
Подобные зрелища не входили в план, Панин удалился на кухню, заварил себе кофе.
Когда он вернулся в гостиную, Настя – остывшая, спокойная, застегнутая и даже причесанная – сидела на стуле, прилежно положив на стол тонкие руки.
– Ну все, Дмитрий Викентич, – она улыбнулась спокойно. – Теперь я готова.
– Прекрасно, – ответил Панин. – Начнем, гражданка Коровкина, ваш новый экскурс в старую математику. Насколько я понял по экзамену, вы…
– Дмитрий Викентич, – перебила девчонка. – Я об одной вещи хочу попросить.
– Еще попить? Сейчас принесу бутылку и стакан, чтобы не бегать взад-вперед каждую секунду.
– Не-а, не попить. Просто… Не называйте меня на «вы», пожалуйста. А то у нас в школе учитель называл на «ты», а «выкать»
– Пока не сержусь, – он сдержанно улыбнулся. – Уговорили. Буду называть вас на «ты»… Ну ладно, теперь поехали.
– Поехали, – подтвердила Настя и раскрыла свежую тетрадь.
– Начнем с самого начала. Вот этот пример решите, пожалуйста… Реши.
Взяв ручку, он написал:
1/2 + 1/3 =
– Дмитрий Викентич, вы чё?! – серые глаза взглянули возмущенно. – Мы же не в первом классе, я в универ готовлюсь, а вы мне дроби пишете. Это в уме решается.
– Вот и решай, – не вдаваясь в подробности сказал Панин и вышел на балкон.
С ученицей следовало сразу выяснить, что она знает, а чего не знает – точнее, знает ли хоть что-нибудь.
Он перегнулся через перила и посмотрел, как асфальтировщики в оранжевых робах пинают колесо кособокого заржавленного «пирожка», надеясь воем сигнализации вызвать хозяина, чтобы освободить дворовую парковку.
–…Две пятых, я же говорила!
– Две пятых? – уточнил Панин, вернувшись к столу. – И как они у вас получились?
– Так, – уверенно ответила Настя. – Сверху один плюс один, снизу два плюс три.
– Неправильно. Дроби складываются по-другому.
– Как это «по-другому»? – возмутилась девчонка. – Нас в школе так учили.
Он ответил не сразу.
Как учат математику в деревенской школе, было известно всем.
Не имело смысла разбираться, какой бред нес будущим свинаркам и механизаторам их учитель – наверняка старый пропойца вроде Зотова.
Стоило просто заниматься своим делом.
– Не знаю, Настя, как учили у вас в школе, сейчас тебя учу я и слушай меня. И пытайся не просто заучивать, а соображать. Математика – это не какая-нибудь история, где надо тупо помнить даты. Тут можно почти ничего не помнить, а понимать правила и делать выводы.
Она молчала, глядела на него.
– Прежде всего – надо понять, почему так складывать дроби неправильно. Рассмотрим другой пример. Две половины составляют целое, верно?
– Как это, не въезжаю?
– Ну вот давай возьмем… – Панин на секунду задумался. – Кусок пластилина. Он целый, верно?
– Верно.
– Разрежем пополам, получатся две половинки. Тоже верно?
– Тоже верно.
– А если приложим обратно, получится опять целый кусок. Это верно?
– И это верно.
– А теперь проверь, получится ли обратно целое, если ты сложишь по-своему одну вторую и одну вторую.
– Блин, если сложить и сократить, снова одна вторая получается, а не единица! – почти сразу воскликнула Настя. – Значит, в самом деле так неправильно!