Ярый Жан

Степанов Алексей

3

Задумал с кем себя равнять?Писать роман – не рифмоватьСмешные, пафосные строки.Поэт, по замыслу Творца,Давать читателю урокиОбязан, вдохновлять сердца,С любовью обличать пороки.Принципиально новый светНести читающему миру,Народу посвящая лиру.С чего решил, что ты поэт?

4

Конечно, мама – поэтесса,Отец – талантливый повеса —Вполне

могли родить дитя,По крови ставшее поэтом.Пишу из ничего, шутяСтихи неплохо, и при этомНауке леность предпочтя.Занятья по литературеПрограммы школьной – пропускал.Небрежно что-нибудь листалВ угоду собственной культуре.

5

Довольно странный симбиоз.Неужто гений? Но вопрос,Что означает слово – гений?Им был Гомер и Ликофрон.Эсхил, Софокл без сомнений.Катулл, Гораций и Назон.Вергилий, Данте, Марк Аврелий.Лорд Байрон? – Как же! Пушкин? – Паче.Шекспир? – Куда же без него!Не видно в списке одного.Ах, ах! Какая незадача!

6

Пока еще не знает свет,Что я талантливый поэт.А гений? Это крайне сложно.Природа, дав большой талант,Так редко делает возможнымЧтоб из алмаза, бриллиантВыращивали непреложно.Задача каждого отца —Поняв призвание ребенка,Не задушить его в пеленках.И это почерк мудреца.

7

Фундаментом образованьяКрепит таланта начинанье,Кто должен гениальным стать.И гений – это не с рождения.Он – как обязанность – искать,Растя в душе свои творенья.Рождая, ими же страдать.Таков есть гений, кто же ты?Уж коли твой гранит наукиЛежит целехоньким от скуки,А главы пошлы и пусты.

8

Но полон слог похабных звуков.«Чикса», «вискарь», «клубиться», «сука».Стихам похабные словаДурного прибавляют блеска.Уж вот поэзию едваМы отличаем от бурлеска.И все ж упрямая молваНесется шумною толпою:«Одиннадцать несмелых строкРасположились в новый слог!»Они, читатель, пред тобою!

9

Рожденных путчем поколенийДостоин современный гений.И если раньше раскрывалиПоэты высшие из тем,Сегодня встретите едва лиИскавших красоту дилеммИ чьи творения читали.Рифмуем тупо пустоту,Не вызывая размышлений,Корзину легких сочинений —Стихи. ру [28] пишем, жаль, не ту…

10

И

я решил не воспеватьБанальных тем, а написатьЭпохе равное творенье.И пусть заблудшая овца,Купив – в дань моде – сочиненье,Вернется к пастбищам творцаИ выполнит предназначенье.Кто смел назвать себя поэтом,Обязан свой оставить след.А гений вырастет иль нет —По счастью, вам судить об этом.

28

 В отличие от названия популярного сайта, подлинная стихира в Православном богослужении – гимнографический текст строфической формы, приуроченный к псалму. В стихирах проводится тема дня или воспоминаемого события. – Прим. автора.

11

Грядущий день коту под хвост.Хотя вчерашний третий тостБыл за любовь, он не проснулсяВ объятьях пышногрудых дев.Глаза открыл и ужаснулся —Вокзал; заметно побледнев,С трудом привстал и разогнулся.Горели уши, стыд и страх.Атаковал его похмельныйСиндром вины, и гнев смертельныйПульсировал в его висках.

12

Испуг, перебивалось сердцеСозвучьем незнакомых терций.Звенела болью голова.Вокруг томящиеся люди,Прислушиваясь, ждут слова,Что прибыл поезд иль прибудет.А Жан еще хмельной – «в дрова»,С ума сходил от объявлений.Раскатистый высокий звукЛишь добавлял похмельных мук,И неприятных ощущений.

13

Он был готов убить любого,Кто подойдет и скажет слово.Сидел, боялся даже встать.Глаза слезились от обиды.Ему нужна была кровать,А не вокзальные флюиды.«На воздух, нечем мне дышать!»Шатаясь, он помчал наружу.И вырвавшись из шумных зал,Измятой грудью задышал.Стошнило в масляную лужу…

14

Давайте обратимся к ЖануНет, поучать его не стану.Мы будем просто наблюдать.Рассмотрим жизнь его иначе.Как рано начал выпивать?Уже в пять лет, когда на дачеОн взялся тосты подниматьС детьми шипучим лимонадом.Отец сказал, мол, рано питьИ о бокал бокалом бить.И вот оно – начало ада.

15

Не за горами та пора,Как повзрослеет детвора.Ему как взрослому нальют.Посадят не за детский стол,Красивый тост произнесут.Наутро принесут рассол.Пока же дети наблюдают,Как смачно всё, махнув сто грамм,Сидят отцы, хрустя капустой.Ах, как, наверно, это вкусно!И скоро будет можно нам.

Конец ознакомительного фрагмента.