Телемаг

Чит Константин

– Да уж, пример не помешает, и желательно совсем простой, - продолжал бубнить Ярик.

– Возьмем обыкновенное растение, например дерево! Находящееся в индивидуальной точке пространства, дерево содержит в себе энергию, из которой оно и существует. Теперь возьмем одаренного, принадлежащего к школе Вего. Из всего множества спектров Эфира в теле такого мага сублимируется только энергия, такая же, как и та, из которой существует дерево. Теперь, если такой одаренный создаст конструкт и наполнит его праной, то получается, что он искусственным образом воссоздает такую точку пространства, в которой

становится возможным существование дерева! – чем дольше говорил лектор, тем путанее становились его слова: - Отсюда следует, что какая-то часть каждого вегомага существует в том же спектре Эфира, что и это дерево!

– Хахаха! – раздались смешки со всех сторон аудитории: - хихихи!

– Вегомаги это деревья! Веги это дубы! – простые и понятные шутки разрядили нагнетенное лектором в помещении напряжение.

– Тише! Тише! – недовольный, что его прервали, господин Михельс призвал студентов к тишине.

– Неудачный пример, - не поддавшись общему веселью, прокомментировала Мила.

– Не хватало еще, чтобы он про энергомагов что-нибудь сказал, - поддержала подругу Лиза.

– Инстинкт самосохранения, иначе бы не дожил до своих лет, если бы читал каждый год лекции и ставил в пример энергомагов, - согласился Потап.

– Ти-ше! – наконец-то добился тишины лектор.

Далее занятие шло в том же ключе, но, сколько бы я не напрягал свой мозг, понять, что хотел сказать лектор и как это можно использовать в жизни, мне никак не удалось. Большинство студентов так же отчаялись понять смысл набора слов, потихоньку начав заниматься своими делами.

– В конце занятия хочу напомнить, что все, кто не сдаст практические навыки владения стандартными конструктами, не будут допущены до магических поединков! –пригрозил он.

– Навыки владения, это не теоретическая замуть, как-нибудь уж сдадим, - вставая со своего места, обронил Ярик, чем вызвал улыбки у всех, кто его слышал.

После обеда по расписанию шли уроки в общих классах. Чем занимались парни и девушки, практикующие другие школы Магии, я не знал. Зайдя в класс, я не обнаружил ни преподавателя, ни учебных пособий. Впрочем, ожидание в пустом помещении не затянулось, спустя полчаса после сигнала к началу занятий, слуга доставил переданную мне библиотекарем книгу.

Небольшая, потрепанная, больше похожая на блокнот для записей. Пролистав несколько страниц, я понял, что это так и есть. Рубленные фразы, абзацы без окончания, обрывки мыслей о работе Телепортации. Углубившись в чтение, я и не заметил, как пролетело время до ужина.

– Выносить литературу из класса запрещено, - предупредив мое желание забрать книгу с собой, стоящий у выхода из помещения, слуга учтиво поклонился.

Оглянувшись на пустой класс, насчитывающий аж шесть парт, шесть стульев, узкое окно под потолком и большую грифельную доску, я положил книгу на край ближайшей парты. Прочитанная уже дважды от корки до корки, книга подала мне пару идей, как оптимальнее использовать конструкт. Однако, в глобальном плане, ничего нового я не узнал, рано или поздно, все почерпнутое из текста, я понял бы и сам.

«-Ну, наверное в этом и есть смысл учебы, чтоб пользоваться чужим

опытом, а не ждать, пока накопится собственный», - двигаясь в сторону обеденного зала, размышлял я.

После ужина мы дружно направились в сквер, парням и девчонкам не терпелось продемонстрировать друг другу новые возможности.

– Iceball! – похвастался Ярик и создал ледяной шар над своей ладонью.

– И я так могу!
– подхватила Лиза, создав над своей ладонью образование из льда.

– Только вот я не пойму, как этим пользоваться, - пока я смотрел на Лизу и Ярика, Попап тоже успел создать iceball и теперь пытался придать ему ускорение, отправляя в полет.

У парня ничего не получалось, стоило ледяному конструкту покинуть пространство над ладонью, как вложенная в него энергия заканчивалась и лед исчезал, опадая на землю каплями воды.

– Как у вас это получилось? Это же лед! А ведь до этого был огонь! – пораженно наблюдая за действиями ребят, выговорил я.

– Фил, ну мы же энергомаги, а не огненные маги, - улыбнулась Мила.

– Э? – по моему лицу наверняка все было понятно без слов.

– Мы управляем передачей тепловой энергии, взять хотя бы этот лед, откуда он берется? Ведь мы не создаем непосредственно лед, мы воздействуем на воду, которая находится в воздухе, в результате чего появляется iceball, - не уверенная что я пойму с первого раза, девушка выгнула в немом вопросе бровь, уточняя, все ли мне понятно.

– Тогда получается, что fireball это много тепловой энергии, которая при контакте с воздухом образует процесс горения? – предположил я.

– Точно, и для создания льда, мы ее не отдаем, а забираем, - еще раз повторила Мила, но другими словами.

– Я понял! – улыбнулся я.

– А ты Филипп? Покажи, что умеешь? – попросила Варя.

Простая просьба заставила меня смутиться. Я так и не сказал ребятам о том, что я не биомаг. Вначале, я не знал, как об этом сказать, а потом, события отодвинули эту новость на второй план.

– Э, ребята, тут такое дело, - замялся я.

– Только не говори, что ты вегомаг! – напомнив о сегодняшней лекции, влез Ярик и засмеялся.

– Да тише ты! – Лиза уже не стесняясь, треснула парня по плечу.

– Да ты чего?! – впервые на моей памяти возмутился ее поведением парень.

– Ничего, дай ему сказать, - сделав вид, что не заметила возмущения парня, Лиза повернулась ко мне лицом.

– Ну, в общем, я действительно не биомаг, - выговорил я и, испытывая облегчение от того, то самое трудное уже озвучено, заторопился, давая пояснения: - у меня родители из разных школ Магии, все думали, что я в отца, а я в маму, в общем, я маг школы Телепортации.

– Ух ты! – искренне восхитился Ярик: - ты теперь сможешь перемещаться из города в город! Даже дилижанс тебе будет не нужен!

– Где это ты таких телемагов видел? – удивилась Лера.

– Ну, в книгах, я читал! – отчего-то смутившись, потупил глаза парень.

– Фэнтези начитался, - подколола его девушка.

– Насколько я знаю, максимум, на который способны маги Телепортации, это на перемещение небольших предметов, правда на довольно большие расстояния, - словно по писанному, произнесла Мила.