Современное медиаобразование
Шрифт:
Структура дисциплины для очной формы обучения
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы – 114 часов, в том числе контактная работа 30 часов, самостоятельная работа обучающихся – 66 часов, контроль 18 часов.
Структура
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы – 114 часа, в том числе контактная работа 24 часа, самостоятельная работа обучающихся – 72 часа, контроль 18 часов.
Структура дисциплины для заочной формы обучения
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы – 114 часа, в том числе контактная работа 12 часов, самостоятельная работа обучающихся – 93 часа, контроль 9 часов.
В период временного приостановления посещения обучающимися помещений и территории РГГУ для организации учебного процесса с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий могут быть использованы следующие образовательные технологии:
– видео-лекции;
– онлайн-лекции в режиме реального времени;
– электронные учебники, учебные пособия, научные издания в электронном виде и доступ к иным электронным образовательным ресурсам;
– системы для электронного тестирования;
– консультации с использованием телекоммуникационных средств.
5.1. Система оценивания
Оценка «зачтено» выставляется обучающемуся, набравшему не менее 50 баллов в результате суммирования баллов, полученных при текущем контроле и промежуточной аттестации. Полученный совокупный результат (максимум 100 баллов) конвертируется в традиционную шкалу оценок и в шкалу
5.2. Критерии выставления оценки по дисциплине
5.3. Оценочные средства (материалы) для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине:
Вариант контрольной работы (УК-3.1; УК-3.2; ОПК-3.1; ОПК-3.2):
1. Укажите основные документы, регламентирующие профессиональное медиаобразование.
2. Какие нововведения содержит Болонская декларация?
3. Что лежит в основе компетентностного подхода обучения?
4. Какие виды компетенций есть в ФГОС ВО?
5. Какие направления подготовки включает система профессионального медиаобразования?
6. Укажите основные элементы образовательной программы.
7. Что такое матрица компетенций?
8. Какие дисциплины являются обязательными для изучения на уровне бакалавриата?
9. Какие дисциплины являются обязательными для изучения на уровне магистратуры?
10. Что регламентирует образовательный стандарт?
Критерии оценки контрольной работы:
15-20 баллов – оценка соответствует повышенному уровню и выставляется обучающемуся, если он глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, использует в ответе материал монографической литературы 10–14 баллов – оценка соответствует повышенному уровню и выставляется обучающемуся, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос
5-9 баллов – оценка соответствует пороговому уровню и выставляется обучающемуся, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, демонстрирует недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала.
0-4 балла – оценка выставляется обучающемуся, который не достигает порогового уровня, демонстрирует непонимание проблемы, не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки.
Подготовка рабочей программы дисциплины (УК-3.1; УК-3.2; ОПК-3.1; ОПК-3.2)
Студенту предлагается на основе макета рабочей программы дисциплины РГГУ разработать программу дисциплины из учебного плана по направлению подготовки 42.03.02 «Журналистика», реализуемого на факультете журналистики РГГУ.
Макет размещен на сайте Учебно-методического управления РГГУ: https://www.rsuh.ru/information/section_7122/section_3242/section_6713/