Собаковод-любитель
Шрифт:
Если собака, взяв предмет, вяло подходит к дрессировщику, пытается играть или отклоняться в сторону, следует подать команду «Ко мне», отбежать от собаки и слегка подтянуть ее к себе поводком.
Если собака правильно выполняет прием, дрессировщик заставляет ее обойти вокруг себя и сесть. После этого он берет предмет по команде «Дай» и поощряет собаку. Постепенно следует увеличивать выдержку сидящей с предметом собаки, оттягивая
В период обучения некоторые собаки слабо держат предмет, выбрасывают его на ходу. Чтобы приучить собаку четко выполнять прием, рекомендуется брать для занятий предмет, с которым собака охотно играет, «любит» его. Дрессировщик должен вызвать у собаки интерес к предмету и дать ей возможность схватить его. Как только собака схватит предмет, дрессировщик, повторяя команду «Апорт», начинает подтягивать его к себе, как бы не желая отдать. Благодаря этому собака с каждым разом будет держать предмет все крепче и перестанет его выбрасывать.
В исключительных случаях собака не проявляет никакого интереса к схватыванию предмета. Тогда этот прием отрабатывается вначале с применением принуждения. Подав команду «Апорт», дрессировщик раскрывает руками пасть собаки, вкладывает предмет и не дает возможности выбросить его, придерживая челюсти собаки руками и повторяя команду «Апорт». После небольшой выдержки (2–3 секунды) дрессировщик подает команду «Дай», берет предмет и поощряет собаку лакомством с восклицанием «Хорошо, апорт». Это упражнение повторяют несколько раз; в результате собака без применения принуждения будет брать и держать предмет. В дальнейшем этот прием отрабатывается, как было указано.
По первой команде дрессировщика собака должна прекратить нежелательное действие.
Отработка этого приема в отличие от других приемов общего курса основана на болевом ощущении. За командой «Фу», поданной в угрожающей интонации, следует резкий рывок поводком или удар хлыстом.
При этом необходимо учитывать индивидуальные особенности собаки, ее физическое состояние и возраст. С одной стороны, нельзя применять слишком сильное принуждение, чтобы не вызвать у собаки трусости и боязни дрессировщика. С другой стороны, применение недостаточно сильного принуждения не даст желаемого результата.
Правильно совмещая принуждение с командой «Фу», можно в довольно короткий срок, после трех — четырех занятий, добиться отработки нужного навыка.
При отработке этого приема собаку следует держать вначале на строевом поводке, а затем переходить на учебный (длинный) поводок. Когда навык будет достаточно усвоен, можно вести обучение без поводка, применяя только команду «Фу».
Команду «Фу» необходимо периодически подкреплять болевым ощущением. Чтобы собака четко выполняла команду «Фу», ее следует употреблять только в необходимых случаях, заменяя по возможности другой командой, произнесенной с угрожающей интонацией. Например, для предупреждения попытки собаки без команды встать или сесть из положения лежа следует повторить в угрожающей интонации команду «Лежать», а не запрещающую команду «Фу».
К обязательным приемам общего курса по преодолению препятствий относятся: преодоление глухого забора, изгороди из штакетника или канавы, переход по бревну (буму) и подъем
По первой команде дрессировщика «Барьер» и соответствующему направляющему жесту собака должна перепрыгнуть глухой забор высотой не менее 1,8 м, изгородь из штакетника или фашинника высотой не менее 1 м., не задев ее лапами. Прыжок через изгородь может быть заменен прыжком через канаву шириной от 1,5 м.
Для перехода по буму и лестнице подается команда «Вперед» и направляющий жест.
По первой команде и жесту собака должна подняться по трапу на бум (бревно диаметром не более 20 см и длиной 6 м), пройти по нему и спуститься по трапу на противоположной стороне бума. Бум должен возвышаться над уровнем земли примерно на 1,2 м.
Чтобы приучить собаку перепрыгивать препятствия, занятия следует начинать с преодоления глухого забора (барьера с вкладными досками). На первых занятиях высота барьера должна быть незначительной (не более 30–40 см); такой барьер может преодолеть каждая собака (рис. 23).
Целью первых занятий является отработка у собаки навыка перепрыгивать препятствия по команде «Барьер». Высоту барьера не следует увеличивать до тех пор, пока не будет отработана связь на прыжок по команде и жесту.
На первом занятии дрессировщик быстро подходит к барьеру, за три-четыре шага до него переходит на бег и перепрыгивает барьер. Все его действия одновременно с ним выполняет собака, которая в исходном положении находится у левой ноги дрессировщика.
Команда «Барьер» и жест подаются перед началом прыжка. После прыжка собака получает поощрение.
При обучении этому приему собака, если она недостаточно усвоила движение рядом с дрессировщиком, может быть взята на удлиненный поводок, который ни в чем не должен стеснять ее движения при преодолении препятствий.
Обычно уже на втором — третьем занятии собака начинает безотказно выполнять команду и жест. Тогда дрессировщику не нужно перепрыгивать барьер; оставаясь перед ним во время прыжка собаки, он отходит после прыжка вправо от барьера и подзывает собаку для поощрения.
На следующих занятиях дрессировщик постепенно увеличивает высоту барьера; на преодоление барьера он посылает собаку после небольшой выдержки перед барьером в положении сидя, стоя или лежа.
Барьер высотой до 80–100 см собака преодолевает, не касаясь лапами; с увеличением высоты собака начинает цепляться передними лапами, подтягиваясь за верхнюю доску барьера.
Во время преодоления барьера значительной высоты дрессировщик должен внимательно следить за собакой, чтобы успеть помочь ей в трудный момент (подтолкнуть, придержать сзади, поощрить восклицанием «Хорошо», «Барьер»).
Высота барьера (1,8 м), установленная при испытаниях, не является предельной для большинства собак служебных пород. Есть собаки, преодолевающие барьер в 2–2,5 м; однако не следует заставлять собаку преодолевать такие барьеры, так как это может вызвать вывихи, растяжения связок и другие травмы. Кроме того, преодоление подобной высоты не понадобится собаке при практической работе.