Сердце Элементаля

Фаатович Иван

Прозвучал сигнал к началу урока - протяжный гудок, уже доставший всю академию. Сразу же после этого в дверь постучали.

– Войдите!

Я повернулся. В аудиторию один за другим входили студенты в оранжево-белых мантиях. Некоторые любопытно озирались по сторонам. Моментально по залу пронеслись шепотки.

– Это ... кто?
– спросил паренёк в первом ряду, чьего имени я не знал.

– Это, друзья мои, наши гости с Драконьего Утёса. Они тоже первокурсники, поэтому лекцию я буду читать не только для вас. А вы, - обратился

я к вошедшим, - рассаживайтесь, чего встали в проходе. Времени не так много!

– Не толпитесь, дайте пройти!
– возмутился кто-то до боли знакомым голосом за спинами гостей.

– Танин, нам не говорили, что лир Аско такой молодой...
– протянула какая-то темноволосая девушка впереди.

– Да какая разница, кто учи...
– вошедшая девушка оборволась на полуслове, уставившись на меня. Моя челюсть, в свою очередь, тоже упала куда-то на пол.

Пока мы пялились друг на друга, студенты зашептались с новоприбывшими, которые уже успели рассесться по местам. В голове вихрем пронесся поток мыслей, я просто не мог понять, каким образом она могла оказаться здесь, в этой академии, в этой самой аудитории и именно на моей лекции.

Девушка, приоткрыв ротик, смотрела на меня. Наверное, она тоже не может понять, каким образом я здесь очутился и почему веду лекцию.

– Н..н... Неон?!

– Танька?
– только и смог выговорить я.

– Боже мой, ты что здесь делаешь? Да ещё и преподаватель! Я... я думала... думала, ты с Феликcом в Гильдии Воинов учишься но как ты оказался здесь в Эллинхеймской академии да ещё и учитель я вообще такого не могла представить боже как я рада видеть тебя и кстати как ты успел за такое короткое время стать преподавателем?

– Что?
– переспросил я, ни слова не поняв из её речи. Говорила она очень быстро и неразборчиво. Кажется, она и сама это поняла.

– Ладно, потом поговорим, садись куда-нибудь на последний ряд, - помазал рукой на свободные места я. Лекцию пока никто не отменял, - а вы чего уставились?! На чём вы писать будете? В воздухе, иллюзией?! А ну быстро достали всё, лекция начинается!
– прикрикнул я на прифигевших студентов. Те, кто хорошо меня знал по-быстрому достали толстые тетради и пишущие пренадлежности.

– ... он так орет?... нет... вообще псих... один раз... разозлился... убил...
– моё ухо уловило шепот двоих студентов во втором ряду. Я глубоко вздохнул. Они, кажется, до сих пор помнят тот случай. Я, и правда, один раз убил студентика, который любил поболтать на уроке. К этому в нашей академии относятся очень серьёзно и студенты всегда слушают лекцию, если не слишком внимательно, то хотя бы тихо. В отличии от земных школ, или здешних общеобразовательных учереждений, особо надоедливым лектор может и огненным шаром в морду зарядить.

Хотя, в основном все пользуются парализаторами. Мне, ради такого случая, их тоже пришлось учить. Был, кстати, забавный случай, когда преподаватель одного надоедливого

студента заморозил и поместил в тройной слой защиты, называемый в простонародии "капканом". Дело в том, что такой щит всё впускает, но ничего не выпускает. Бедного студент там просидел дня два, после чего его освободил какой-то маг, что проходил мимо. С тех пор бедный парень шугается всех и вся и на лекциях тише воды ниже травы.

Вот только, когда я делал себе репутацию как препод, я был всего лишь помощником Мазура, ассистентом или вроде того. А студентик был третьекурсником (это случилось полгода назад), специализирующимся на проклятиях. Я на него прикрикнул, а потом вошёл Мазур и устроил ему сладкую жизнь. И этот гад решил мне отомстить и проклял! Из-за этого дранного проклятия, не слишком опасного для большинства магов, моя "болезнь" стала развиваться намного быстрее. Вот поэтому на следующий день он был вызван на смертную дуэль и убит через полчаса после вызова.

– Все готовы? Отлично, можно и начать. Сразу спрашу, есть ли в зале кто-то, кто не владеет магическим зрением хотя бы первого уровня?
– ответом было молчание, парень в оранжево-белой мантии с предпоследнего ряда поднял руку.

– Да?

– Первый уровень, это ....

– Это который позволяет видеть свои заклинания и чужие ауры, - опять же кто-то из гостей поднял руку. Я кивнул, показывая, что слушаю.

– А сколько всего этих... уровней?

– Три. Первй я уже говорил, второй позволяет видеть и чужие заклинания, третий - магические потоки в мире и призраков. От последнего жутко рябит в глазах и потом болит голова. Так что, есть кто-то, кто не владеет хотя бы первым?
– к счастью, таковых не оказалось.

– Отлично, значит, перейдём сразу к сути. Сегодня я вам расскажу о создании заклинаний, а так же, мы выучим одно из простейших заклинаний общего типа - светлячок. Вот это...
– для демонстрации я щёлкнул пальцами, над которыми повис небольшой светящийся шарик. Встряхнув рукой, я его погасил.

– Итак, начнём. Существует три типа заклинаний. Простые, сложные и, барабанная дробь, очень сложные. На самом деле они называются немного по другому, но об этом вам скажут на втором курсе. Записали?

– Да...

– Отлично. Простыми называются те заклинания, на создание и активацию которых уходит меньше одного мега светляка энергии, чьё создание не требует больших временных затрат, и форма не отличается сложностью. Записали? Прекрасно. Сложными называются заклинания, сложенные из нескольких простых. Очень сложными, соответственно, из нескольких сложных. К последним отонсятся чаще всего ритуалы, требующие трёх и более магов, или же одного мага высокой ступени силы. От седьмой до девятой. Чем сложнее ритуал или заклинание, тем большее количество участников оно требует и тем большей ступени силы они должны быть. Записали?
– спросил я, продиктовав давно заученный текст.