Ru.Teens
Шрифт:
С Риком и с ещё одной нашей одноклассницей Элен я знаком с самого садика. Без преувеличения, могу сказать, что знаю их всю свою жизнь.
Нас объединяет множество забавных и печальных историй, участниками коих мы были. Элен я люблю за лёгкость и открытость, а Рика за желание помочь в английском, поддержать и развить непринужденный разговор.
И пусть некоторые называют мою подругу ветреной особой, а друга неуверенным в себе удодом – я, лично, их ценю.
– Ты читал проспект, выданный Алкой? – спрашивает
–Да нет… А там, что разве что-то интересное есть?
–Эти суки теперь где только можно рекламу сандалят! Уже на святое попёрли, – усмехается он.
Я достаю мятый толстый лист и начинаю внимательно изучать.
Так-так, на внутренней стороне расписаны рекламные услуги следующего вида:
”Профессиональный юрист. Быстро и качественно”.
”Вставим евроокна, утеплим балкон. Скидка на каждое 3-е окно 60%. Консультация с мастером включена в стоимость”.
"Ваш ребёнок отстал по учёбе? Не беда! Наш репетитор поможет ему сдать контрольную на 5!"
К объявлениям прилагались телефоны.
Совсем не удивился такому грамотному пиар-ходу на 1 сентября. Браво, Ирина Геннадьевна.
Но что же такое «священное» имел в виду Рик? Листаю в конец, смотрю на заднюю сторону буклета.
Устав гимназии №1:
"Гимназия – ШПЧ – Школа Поборников Чести, Школа Подрастающих Чемпионов!
Гимназия – это место, куда приходят получать знания, совершенствовать себя, готовиться к будущей самостоятельной жизни.
Гимназист является, в первую очередь, лицом страны в которой он живёт.
Гимназист представляет регион и то учебное заведение в котором он обучается.
Гимназист – развитая интеллектуальная личность, пример для окружающих.
Он честен перед своим словом, отвечает за него делом.
Главный инструмент гимназиста – крепкие знания и обладание нравственными ценностями.
Быть гимназистом большая ответственность. Наши гимназисты гордо несут знамя Наук. Противостоят трудностям и помогают товарищам. Наш целостный, сплочённый коллектив в лице всех учащихся работает над собой и достигает высоких результатов в учёбе.
Обязанности гимназиста:
1)Усердно овладевать знаниями.
2)Посещать уроки по расписанию.
3)В системе выполнять домашние задания.
4)Приходить в гимназию за 15 минут до начала занятий.
5)Вести себя прилежно на уроках, не совершать действий, приводящих к срыву учебных дисциплин.
6)Вести себя достойно в гимназии, уметь высказывать своё мнение, следить за речью, исключить из лексикона бранные слова.
7)Проявлять уважение ко всем работникам гимназии, одноклассникам. Уважать из взгляды и убеждения.
8)Подчиняться распоряжениям и указаниям директора.
9)Пресекать вульгарность и грубость. В случае проявления нетерпимости обращаться к заместителю директора по учебной деятельности.
10)Заботиться
11)Гимназисту запрещено курить и употреблять спиртные напитки, наркотические и токсические вещества.
12)Всегда выглядеть аккуратно и опрятно, носить деловой стиль одежды.
13)Активно участвовать в общественной жизни гимназии. Выполнять производительно-полезные трудовые функции.
14)Сохранять и умножать традиции гимназии.
15)Беречь имущество гимназии.
16)Уважать директора гимназии.
17)Блюсти устав.
В случае нарушения настоящего Устава на гимназиста накладываются санкции в форме:
– проведения воспитательной беседы (3 беседы – исключение);
–замечания от классного руководителя (3 замечания – исключение);
–выговора от директора гимназии (3 выговора – исключение);
–возмещения вреда, причинённого гимназии (законными представителями учащегося + исключение);
–исключения из гимназии при исключительных случаях, которые выносятся на педсовет.
Мы любим и ценим наших гимназистов. Должно относитесь к вашим обязанностям и соблюдайте правила. Вперёд, к новым победам!"
Буклетик на этом заканчивается и начинаются наши с Риком обсуждения.
– Ну как тебе уставчик наш? – спрашивает Рик.
Громкая музыка коверкает реплику.
–Что? Какой ставчик? – переспрашиваю я.
На сцене выступает восточная певица под псевдонимом "Арзуен-А" чем-то внешне как-то где-то напоминающая Эми Уайнхаус, но никак не дотягивающая до самых минимальных стандартов артистической натуры. Настоящий антипод Лады Дэнс. И этот позор учится в моей параллели…
–Устав прочёл? – бурчит на ухо Рик.
–Да. Это какая-то дичь: выставлять гимназический патриотизм вкупе с проплаченный рекламой. Ясное дело, у нас это «схавают», но в другом месте, я думаю, родители бы подняли кипишь.
–Как считаешь, это всё кризис так влияет?
–Не, друг, тут другое понятие фигурирует, – делаю пазу.
– Жадность!
–Ммм… Какой хозяин, такая и система. Нам нужно поставить директора мужика!
–Очень умно.
Я перевожу тему.
–Знаешь, что меня больше всего позабавило в этом уставе?
–Что же?
–Я нарушал и нарушаю все указанные положения уже 2-й год к ряду. Получается, что я неуловимый преступник? – смеюсь и подмигиваю Рику.
–Вне закона!
–По каждому пункту есть свой скандальный эпизод.
–Можешь это какой-нибудь девке рассказывать, я с тобой в этих замесах участвовал.
–Было время, задавали жару, – мечтательно смотрю в окно.
– Надо бы, что ли, за учёбу взяться. Исправиться. Поучиться там… Как тебе такая инициатива?
–Возьмёмся, но после одного дела. Будешь моим подельником?