Путь солнца

Шевченко Андрей Иванович

– Такая у них должность. У "императоров, королей"...

– Дурацкая должность. И они все дураки.

– Ничего ты, Вика, не понимаешь, - назидательно сказала Аня.

– Я не понимаю?.. А ты такая вся умная, да?.. Вон посмотри на Ирку: сидит себе радостная и никого не захватывает.

– Ира ж не королева.

– Да, по-моему, она сейчас счастливее любой королевы...

... Когда Алексей и Максим вышли на своей станции и, глубоко вдыхая тёплый вечерний воздух родного посёлка, пошли по центральной улице туда, где их ждали родные и праздничный - по случаю приезда - ужин, разговор

не мог не начаться о попутчицах-ровесницах.

– В следующие выходные съезжу в гости к Ире.

– Ого! Потащишься за двести километров? Любовь с первого взгляда, что ли?

– Дружище, бросаться такими громкими слова я поостерегусь, чтобы не спугнуть прекрасное, ещё только нарождающееся чувство, но...
– тут Алексей перешёл от шутливого тона к серьёзному.
– Но она мне подходит. Хорошая девушка.

– А мне кажется, Аня лучше. Умная, развитая, общительная.

– Вам, будущий научный работник, стыдно говорить, не основываясь на фактах.

– На каких фактах?

– Ира играет на гитаре, рисует, увлекается танцами. Она победитель конкурса мастерства на своём курсе.

– И торчит в соцсетях.

– Насчёт соцсетей не знаю. Когда мы рядом с ними приземлились, она как раз искала аккорды одной хорошей песни. Будет выступать с ней.

– ...Да?... - поразмышляв, сказал Максим.
– Может, Виктория и права.

Горсть пыли

– Да фиг ты меня догонишь: я уже шестую миссию прошёл! Целый месяц сидел!

– Догоню!

– Ой, пацаны, как вам не надоело?! Всё лето играли!..

– Правильно, Танька! Сегодня всё-таки первое сентября!

– Ну, и чё?! Праздник что ли?!

– Не всё ж время отдыхать! Я, например, хочу в школу! В школе веселее!

– А Витёк боится учиться! Ему вон - в церковь надо!

– Ага! Помолиться, чтоб не оставили на второй год!

– Пошли вы! Сами молитесь! Бога нет! Папка сказал: ему Бог ни разу не помогал!..

– Тихо.

– Ты чего?!

– Тихо, говорю: новая училка...

Шумная компания резко притормозила, будто услышала команду.

– ... Если не ошибаюсь, 7 "б"?.. А почему, ребята, вы только сейчас домой идёте? Вас же давно отпустили...

– А мы, Наталья...

– Александровна.

– А мы, Наталья Александровна, это...тусовались в школьном дворе.

– Разговаривали, балда.

– Сама ты такая.

Пятеро семиклассников и молодая учительница двинулись от невысокой железной ограды церкви по широкой асфальтированной аллее, обсаженной

елями.

Дети притихли, переглядываясь и строя рожицы, девушка на их смущение улыбалась и старалась подстроиться под ребячий шаг.

– ... Почему замолчали?.. Я слышала, как вы что-то бурно обсуждали. Наверное, первый день в школе?

– Да чё там ещё в школе?.. А, это...Витёк говорил, что Бога нет, потому что он не помогает его папе.

– А вам, Наталья Александровна, Бог помогает?.. Вы же из церкви вышли...

Учительница глянула в лицо девочки, задавшей вопрос, и увидела сразу многое, несмотря на свой маленький педагогический опыт. Семикласснице был интересен новый человек в их школе, ей хотелось узнать, сможет ли она получить внятный и убедительный ответ на в общем-то провокационный вопрос, и, поддерживая разговор со взрослым, малознакомым человеком, девочка обозначала себя главной в этой компании. Впрочем, и в себе самой начинающий педагог последовательно отметила, во-первых, воспоминание о занятиях психологией со схемами, где в центре жирным кружочком рисовали лидера детской группы, а после - опасение: не проверяют ли её ученики каким-нибудь свеженьким хитрым способом, например, с включенным диктофоном в мобильнике.

– Я, ребята, - помедлив и подумав, ответила учительница, - не стану вам приводить доказательства того, есть ли Бог, нет ли его... У нас в России - светская школа, так что я вас в веру агитировать не буду... Странно, о толерантности учителя говорить обязаны, о суициде обязаны, о террористах тоже, а о Боге - нельзя... Понятно: безопасность очень важна, но ведь, кроме физической безопасности, есть безопасность души... Ладно, давайте лучше поиграем?

– В "Tanks of World"?

– В муравьёв.

– Как это?

– Смотрите, какой красивый скверик. Я сяду вон на той лавочке и буду ждать, кто из вас первым найдёт муравейник.

– Зачем это?!

– Фу - муравейник!

– А на фига он нам?! Изучать, что ли?!

– А вот найдите - и узнаете. Обещаю, что не разочаруетесь.

– Я найду!
– подтвердила любопытная девочка своё лидерское положение и перевесила чашу весов.

– Смотрите: вы обещали!

Пятеро подростков швырнули свои ранцы на скамейку, даже не позаботившись о том, чтобы оставить место для руководителя игры и разбежались парами и в одиночку в разные стороны. Впрочем, Наталье Александровне не пришлось бы высидеть и минуты: муравейник нашёлся очень быстро.

Выждав, когда ребята устанут спорить о том, кто был удачливее и повторять "я первая", "ну, и что, что первая" и т.п., учительница присела рядом с высокой рыхлой кучей, по которой шустро сновали самые трудолюбивые существа, и сказала:

– Посмотрите, какое огромное - для их роста - здание они построили. И без всяких планов и чертежей, без привычных нам строительных материалов. Строили без грузовиков и кранов, общаясь на каком-то своём особом языке, и при этом каждый муравьишка отлично понимал, что должен делать. Где-то там внутри у них склады с продовольствием и даже родильный дом. Обращали внимание, что при разорении муравейника они спасают не себя, а личинки, проявляя прямо таки человеческую самоотверженность?