Племя
Шрифт:
— Почему именно школы? — Шон выглядел очень усталым, да и голос звучал вяло. Неудивительно, что вся информация доходила до него с трудом.
— Кабинет географии. Это первое место, которое приходит на ум, — Роза осторожно поправила волосы и, обернувшись назад, смотрела на Шона, ожидая его мнения.
— Я уже ни на что не надеюсь, так что пошли.
Дорожные знаки и карта маршрутов на автобусных остановках указывали, что школа находится приблизительно в километре от парка. Построив маршрут, Роза и Шон снова отправились в путь.
— Что-то мутантов совсем не видно, — заметил Шон, — зато крыс полным-полно.
— Пусть лучше так. Крыс я люблю,
— Зато мутанты, в отличие от крыс, не являются переносчиками опасных заболеваний. Ну, вернее, они вообще ничего не переносят, кроме своего вируса. Все остальные бактерии на них просто погибают.
— Нет уж, спасибо, — улыбнулась Роза. — Лучше я помру от чумы, чем буду жрать людей.
Внезапно девушка остановилась и вытянула руку перед Родригесом, преграждая ему путь, и жестом приказала ему замолчать. Недалеко слышались шаги, плеск дождевой воды в лужах от наступающих в них ног, человеческая речь. Роза качнула головой в сторону магазина с большим разбитым стеклом. Быстро забежав туда, они укрылись за прилавком и стали подслушивать, иногда выглядывая из-за угла. По улице шли два высоких человека, одетых в длинные рваные плащи коричневого цвета. За спиной один держал охотничье ружье, а другой — большой походный рюкзак.
— Брось, мне кажется, он уже убежал, — сказал первый мужчина.
— Вряд ли. Думаешь, если он обитает здесь уже с неделю, то сейчас резко уйдет? На кой черт вообще он тебе сдался?
— Да плевать мне на него! Но ты видел его? Страшен до жути! Не нужны мне здесь такие.
— А ты заметил: как он здесь появился, так у нас этих тварей в городе не осталось.
— Они, похоже, его сами боятся, — засмеялся незнакомец.
Постепенно их речи становились все тише, а когда и шагов не стало слышно, «искатели гор» вышли из укрытия.
Вот и люди. Но лучше держаться от них подальше. Кто знает, что может быть на уме у незнакомцев.
— Они выглядели вполне адекватными, — высказалась Роза, когда убедилась, что эти люди ушли достаточно далеко, чтобы ее не слышать.
— Но это еще не значит, что им можно доверять.
— Да… Я как раз часто этим раньше пользовалась, — девушка слегка улыбнулась и подняла глаза на небо, словно пытаясь найти там приятные воспоминания. — Ну… Я имею в виду книги. Когда пишешь, то частенько превращаешь «вполне адекватных» в «отбитых на всю голову».
Шон внимательно слушал ее, наблюдал за счастливым взглядом, полным воспоминаний о былых временах.
— А чем ты занимался? Вернее, чем именно? Я знаю, что ты врач или что-то в этом духе.
— Я не совсем врач, а, скорее, биолог. Медицинскими знаниями, конечно, обладаю, но на самом деле я всегда проводил различные эксперименты. Там, с растениями, с вакцинами, вирусами и прочая чепуха.
Им обоим наконец захотелось поговорить о чем-то спокойном, вспомнить что-то, немного отвлечься от всех этих надоедливых походов.
— А что у тебя за книги? — поинтересовался Родригес.
— Я всегда старалась экспериментировать. Так что на моем счету есть и детективы, и романы, и фэнтези.
— Хотелось бы мне сейчас что-нибудь прочитать. Может, если удастся победить мутации, доберусь до твоих книг, — Шон все еще верил, что остановить мутации можно, потому он и пришел сюда.
Вечерело. Солнце постепенно опускалось все ниже, разливаясь золотисто-розовым цветом по небу. До школы оставалось совсем немного.
Один из мостов через реку был полностью разрушен, так что Розе и Шону пришлось искать обходной путь,
Территория школы была огорожена высоким металлическим забором с кирпичным основанием. Двухэтажное здание окружал парк с голыми деревьями, дорожками, усыпанными обломками и мусором, и небольшим, уже опустошенным фонтаном в центре. Центральные ворота оказались разбиты, так что не пришлось ломать голову над тем, как попасть внутрь.
Хоть парк и выглядел так, как должно выглядеть всему в такое время, он по-прежнему выполнял свою основную функцию — успокаивал и расслаблял. На улице было уже прохладно, штиль плавно сменился слабым ледяным ветром; и если Роза, одетая в пальто, чувствовала себя вполне нормально, то потерявший свою куртку где-то в деревне Шон — не совсем. Он слегка прибавил шаг и усердно махал руками, стараясь согреться.
Наконец они подошли прямо к школе. Это было современное здание, оборудованное самыми новыми технологиями, которые так и не сумели испытать до конца. Сочетание белого и оранжевого цвета на стенах здания смотрелось приятно. Большая часть окон на первом этаже были заколочены, остальные — просто выбиты.
Подобравшись ко входу, Роза осторожно заглянула в щель между досками в окне, Шон тем временем судорожно дергал за ручку двери, но та не поддавалась. Он продолжал стучать по металлу, бить то плечом, то ногой.
— Даже не пытайся, — успокоила его Роза. — Смотри, — девушка указала пальцем в окно, откуда открывался вид на забаррикадированный шкафами, столами и прочей мебелью вход, — так что… Только через окно.
Только одно из окон первого этажа, к счастью, оказалось просто разбитым. Приложив немного усилий, Шон и Роза вскарабкались по стене и оказались в длинном узком коридоре. Прямо перед ними распахнуты несколько дверей в начальные классы. Куча мебели, превратившаяся в деревянные обломки, куски штукатурки на полу, всякий мусор и порванные тетради и учебники — типичная картина каждого класса. В одном из кабинетов и вовсе образовалась огромная дыра в стене, о происхождении которой можно строить разные догадки. Через эту самую дыру открывался путь в столовую — просторное помещение, настолько сильно усыпанное мусором, что напоминало свалку. Напротив дверей в столовую находилась широкая лестница на второй этаж. Самый первый кабинет, встречавшийся там, — физика, а пройдя немного левее, удалось обнаружить тот кабинет, который так нужен, — география.
Шон подошел к двери и потянулся рукой к ручке, осторожно коснулся ее, закрыл глаза и глубоко вздохнул. Хоть он и говорил Розе, что ему уже совершенно безразлично, что он здесь найдет, но на самом деле сильно боялся не найти здесь ничего.
Дверь распахнулась. Кабинет оказался довольно большим. Слева располагались стеклянные шкафчики с книгами, в центре в хаотичном порядке стояли парты, а в самом конце — большой учительский стол. Он был не совсем обычным и отличался от других — длиной порядка шести метров он находился на платформе, немного выступавшей над полом. Весь этот громадный стол был усыпан тетрадями, книгами, но, что самое главное — картами. Роза, окончательно осознав, что ее идея точно неплоха, бросилась к картам, внимательно осматривая их и отшвыривая бесполезные экземпляры в сторону.