Нравы времени

Артёмов Андрей

После детства

Нет теперь туда дороги,Где осталась сказка-быль,Где счастливые тревогиСтихли: замела их пыль.После нас (мы повзрослели)Мрачна сказочная даль.Даже

детства каруселиСтали наводить печаль.А родителями стали —За детей явился страх —Их, живя порой в печали,Носим на своих руках.И боимся босоногоПробежаться по земле —В обуви уж дети строгоХодят по двору в селе.Продолженьем колыбелиНепременно были намДетства шаткие качели —Голосистый лился гам.Но качели жизни – это,Дети, не аттракцион…Помните слова поэта —Рос ребёнком бойким он.А теперь весёлой грустьюЗабавляет сам детей,Чтобы будущность им жутьюНе пришлась бы без затей.Очень грустно: безвозвратноДетство – годы благодать,Но зато легко обратноВзрослому ребёнком стать.Если только взрослый ценноВыдумает сказку-быльИ с ребёнком непременноРазметёт с дороги пыль.

«Столкнулись ветры севера и юга —…»

Столкнулись ветры севера и юга —И жалким рёвом закружилась вьюга.Ужасны эти ветры перемен —Их жуткий вой сильнее всех сирен…Как дева-птица Греции античнойСвоею песней сладко-мелодичнойНа

гибель завлекала и своих,И чужестранных путников морских,И вьюга так своей сиреной-жальюНа гибель завлекает… Снежной дальюБеспутный путник зачарован вновь…Бывает же ведь вьюжная любовь!

О мере воздаяния

Как много многого всегоТак многим даром достаётся!Как мало малого чегоТак трудно малым воздаётся!И всё же, в меру только тотПриобретает, кто достоин.Безмерно – кто же это? – вотВсё тот, кто счастьем удостоен.Но только избранным одним,А их всего-то единицы, —Ничуть не достаётся им:Они бескрылые, но птицы.

В поле

Ветер воплем веет в поле…Воля!.. Путник одинок —Одиноко поневолеОтбывает бренный срок.Вот так это наказанье!Ветер с путником, вдвоём,Вышли в поле на гулянье —Оба мыслят о своём.Ветер бродит бесприютно,Мыслит: «Где б приют найти…»Путник – в поле неуютно —Мыслит: «С кем сойдусь в пути?..»

Ночью

Тихо. Тёмно-синее пространствоЗастелило путь-дорогу вдаль.Небо. Скрыло чей-то лик убранство —Это лунно-звёздная вуаль.Под вуаль бы заглянуть с отрадой —

Конец ознакомительного фрагмента.