Мой мышонок лорд преисподней
Шрифт:
— Кхм… простите, а как мне к вам обращаться? — неуверенно поинтересовался подросток.
— Пока ты можешь звать меня просто Адастар, — поведал маленький зверёк. — Это, конечно же, лишь часть моего истинного имени. Однако целиком его произносить я не стану. Ибо в нем сокрыто столько силы, что одно только его звучание тотчас же разорвёт нашу зыбкую связь. Да и до слуха проклятых серафимов наверняка донесется эхо…
– Угу… Адастар, объясните, а что я должен для вас сделать? Не придется же мне…
Виктор замолк, сглотнув комок
— Ничего сложного, смертный! Просто отнеси меня к ближайшему месту силы, где концентрируется магическая энергия твоего мира, только и всего. Мне её потребуется очень много, чтобы снова обрести истинное физическое воплощение и вернуться в родной доминион!
— Э-э-э, но тут такое дело… — промямлил Витёк. — Я бы не хотел вас огорчать, но у нас здесь нет магии… вроде как…
— ЧТО-О-О?!! — оглушил школьника разъяренный вопль. — КАК?! КАК ТАКОЕ ВОЗМОЖНО?! ЕСЛИ ТЫ ВНОВЬ НАСМЕХАЕШЬСЯ НАДО МНОЙ, Я УНИЧТОЖУ ВСЁ, ЧЕМ ТЫ ДОРОЖИШЬ, ЖАЛКИЙ СМЕРТНЫЙ! ТВОЙ ДОМ ОБРАТИТСЯ В РУИНЫ, А ИМЯ ТВОЁ БУДЕТ ПОДВЕРГНУТО ЗАБВЕНИЮ…
– Да нет же! Я честно говорю! — в испуге вскинул руки парень. — Никаких шуток, клянусь!
— Мир без магии… может ли мое положение стать еще более безнадёжным? — посетовал грызун.
— Витюша-а-а! Иди кушать, а то опоздаешь! Время уже половина девятого! — позвала мама.
— Ой, точно… мне же в школу надо! — спохватился мальчишка.
— Школу? Что это значит? — не понял Адастар.
— Ну… блин, как же объяснить? Это такое место, куда дети ходят учиться, — максимально упрощено попробовал растолковать Виктор.
— Ох, великая бездна! Только не говори, что ты вдобавок ко всему еще и дитя! — схватился лапками за ушки мышонок.
— Не, ну чё сразу дитя… — смутился подросток. — Мне скоро восемнадцать исполнится, а это уже официальное совершеннолетие!
Однако зверька, почему-то, эта информация нисколько не успокоила. Он воздел к потолку свои маленькие сжатые кулачки и возопил:
— О-о-о, жестокий рок, отчего же ты со мной так суров?!!
Глава 2
— … таким образом, последовательность длин сторон всех кубов составляет бесконечно убывающую геометрическую прогрессию, в которой «B-один» равно «А» и «В-два» равно «А» деленное на два. А что нам еще понадобится, чтобы определить высоту полученной фигуры?
Голос учителя по алгебре обволакивал класс монотонным бархатным гудением. От него веки тяжелели похлеще, чем от самого сильного снотворного. Даже сердце замедляло свой ритм, словно готовило организм к засыпанию. И вовсе неудивительно, что в помещении господствовала умиротворенно-ленивая энергетика. И только один Виктор выбивался из этой атмосферы сонного царства. Парень сидел и нервно раскачивался на стуле, непрестанно снимал и надевал колпачок ручки, да косился в сторону окна.
Нет, ну подумать только! Демон! Настоящий демон вселился
О, а как насчет алгебры? В преисподней, ну или откуда там демон сбежал, известна математика? Может, Адастар ее выучит и сдаст за Виктора экзамен? Ну или хотя бы подсказывать будет что-нибудь через их ментальную связь?
Надо признаться, что первоначальный шок от столкновения с неизведанным отступил довольно быстро. Как только школьник осознал, что захватчик тела Бусика просто не в состоянии ему навредить, то страх и робость перед порождением бездны испарились. И сразу же гибкий подростковый разум полным ходом принялся выискивать для себя всевозможные выгоды. Какая уж тут учеба? О-о-о! А если всякие фокусы показывать на публику? Ведь разумный демон в теле мышонка будет отличным ассистентом…
— Господин Василевский, может вы хотите ответить на мой вопрос? — оторвал юношу от его увлекательных размышлений учитель.
— А? Что? Я? — растерянно вскинулся Виктор, заслышав свою фамилию.
— Ну нет, я! — снисходительно улыбнулся преподаватель. — Разумеется вы, Василевский.
— А-а-а… ну-у… да, конечно… — ученик неспешно поднялся, надеясь протянуть время, и прочистил горло. — Кха-кха! Ответ на ваш вопрос довольно сложен и требует знания многих э-э-э… особенностей данной темы. Однако если попытаться разложить его на составляющие, то при наличии некоторых эм-м-м… сведений, можно получить более полную информацию…
Подросток лихорадочно рыскал взглядом по доске, силясь понять, что от него вообще хочет математик. Ну или ждал, что кто-нибудь из класса ему подскажет. Но куда там! Это в старой школе товарищи бы не бросили тонущего однокашника на растерзание преподу. А тут… сидят, детки богатеньких родителей, и ничего кроме злорадства за душой не имеют. Они-то и между собой если дружат, то только против кого-нибудь. Что уж говорить про него — незадачливого новичка, который в учебе никогда звезд с неба не хватал.
А мужчина у доски следил за напрасными потугами подопечного с нескрываемым удовольствием. Он прямо-таки наслаждался его беспомощностью и, кажется, собрался устроить показательную порку. Ну да, не сынка же местного замминистра ему распекать? Витёк, с какой стороны ни глянь, цель абсолютно безопасная. И удобная.
— Ну что же вы, господин Василевский? Давайте ближе к сути, — издевательски изрек математик. — У нас сейчас не занятия по болтологии, а урок алгебры. Вы так активно крутили головой, что у меня сложилось впечатление, будто точные науки для вас слишком скучны. Наверное, вы уже всё знаете?