Мой директор
Шрифт:
– Вы что-то хотели?
– надменно спрашивает она. Я едва сдерживаюсь, чтобы не сьязвить в ответ.
– Елизавета, приготовь к следующему уроку доклад о истории жизни Петра I.
– Я думала, домашняя параграф.
– Я узнал, что ты будешь поступать в институт, в котором обязательно знание истории.
– И?
– усмехнувшись, спрашивает она.
– Я буду спрашивать тебя дополнительно.
– Спасибо, не стоит. Я считаю, что мне не нужны дополнительные занятия и репетиторы. Лучше поработайте с Ириной,
– Я не хочу работать с безнадежными учениками, мне нужны преуспевающие личности.
– Как я уже сказала, мне не нужны репетиторы, - она разворачивается и уходит. Что же, Лиза, я найду на тебя подход, обещаю.
***
– Здравствуйте, Максим Алексеевич. Я хочу поговорить с вами о вашей дочери, - говорю я, стоя у порога заветного дома.
– Да, конечно, заходите. Лиза что-то сделала?
– Нет-нет, ничего, - я следую за ним в кухню, сажусь на вполне удобный диван. Осматриваюсь. А они неплохо живут, Лиза из состоятельной семьи. Теперь я частично понимаю ее поведение.
– Я по поводу ее знания истории. Сегодня она показала не лучшие результаты. Вы ведь знаете, что вуз,в который она собирается поступать запрашивает доточное знание истории?
– Да, я обещаю поговорить с ней, - ее отец - худой, высокий, довольно-таки молодой человек, ему лет 35 с виду. Сейчас он в поношенных джинсах и яркой футболке.
– Я бы мог подтянуть ее по истории, если вы не возражаете. Елизавета как-то слишком агрессивно настроена, я так и не смог с ней поговорить.
– Да? Это было бы замечательно. Сколько…
– Нет, не подумайте. Я готов помочь бесплатно, мне просто выгодно это сделать.
– Как это?
– явно непонимающе спросил он. Так-с, воображение, твой ход.
– Если Елизавета наберет много баллов за ЦТ по истории, это зачитается в мою пользу. Чем больше учеников знают историю, тем больше у меня премия, - черт, что я несу? Я никогда не нуждался в деньгах, только не я. Ладно, мне нужно как-то выкрутиться.
– Понятно, - кивает он.
– Лиза!
– громко горлопанит он и я слышу чьи-то шаги. Черт, я не думал, что она дома. Сознание ретируется, а у меня нет выхода. Дверь открывается.
– Чего те… - она замечает меня и сглатывает. Ха, я умею удивлять.
– Лиза, ты будешь заниматься историей с этим человеком, - он почтительно указывает на меня, Лиза испуганно таращится.
– Па, мне не нужны репетиторы, - ноет она и закатывает глаза.
– Лиза, это не обсуждается. Ты отстаешь по истории, а должна получить хорошее образование.
– Папа, я ни за что не буду ходить по репетиторам, и сама справлюсь, - переходит на повышенные тона она.
– Я плачу за твои гребанные занятия, за твою гребанную школу не затем, чтобы моя дочь работала уборщицей где-нибудь в подсобке или на дороге стояла! Ты будешь заниматься с репетитором, и это НЕ ОБСУЖДАЕТСЯ!!!
– похоже,
– Уточните, пожалуйста, график, - обращается он ко мне.
– Смотря на то, когда удобно Елизавете, - она смотрит на меня прожигающим взглядом, затем садится за стол напротив меня.
– Ну что же, давайте обсудим, - язвительно говорит она, коварно улыбаясь. Я чувствую, как она пенает мою ногу под столом. Черт, эта девчонка тот еще фрукт.
– Мне вот, например, удобнее сдохнуть, а вам?
– нагло заявляет она, выгнув бровь. Вот нахалка… узнаю себя в ее годы.
– Мне удобно в среду и в пятницу в 7 вечера, - как можно спокойнее говорю я.
– В среду я иду гулять с ПАРНЕМ, - нарочито громко выделяет она.
– а в пятницу - с подругами. Так что - увы, - разводит руками она.
– Лиза, учеба важнее парней и подруг. Ты будешь заниматься историей, - Лиза обиженно надувает губы и я чувствую еще один увесистый пинок под столом. Я едва сдерживаюсь, чтобы не обматерить эту нахалку. Да что она себе позволяет?
– Хорошо. Я буду ходить к вам на занятия, - прошипела она, встала из-за стола, резко развернулась и быстрым шагом полетела куда-то из кухни.
– Вы не обращайте внимания на ее заскоки. У Лизы поздний переходный возраст.
– А-а… - лишь протягиваю в ответ я, лихорадочно соображая, что делать дальше.
– Ну, я, пожалуй, пойду, - он кивает и проводит меня до двери. Я, попрощавшись, ухожу, и до моего тугодумного мозга наконец доходит, что я натворил. Хотел отомстить этой соплячке, что и сделал, но теперь мне придется заниматься с ней историей. Зашибись, мне типо школы мало… Ладно, я уже принял решение.
Комментарий к
Пишите отзывы) З. Ы. (Анжелка, ты тоже пиши*)
========== Часть 6 ==========
Этот… Идиот-директор будет гонять меня по истории! черт побери, зачем?! Я никогда не любила историю, я никогда не любила учебу. Надо блин заявится ко мне домой и впарить мозги моему отцу. Я скоро умру от такой ОФИГЕННОЙ жизни, елы-палы.
Когда я пришла в школу я в отчаянии плюхнулась на свой стул. Первым история. Убейте меня, а? Рядом села Ира, которая как-всегда была веселой и навязчивой. Сейчас опять начнутся расспросы.
– Лизка, ты чего такая тучная?
– я же говорила…
– От жизни своей тучной, - с видом великого философа пробубнила я.
– Что случилось? Выкладывай давай, - я выразительно закатила глаза и надула губы. Эх, она же сейчас ревновать будет…
– Я буду заниматься дополнительной историей.
– ЧТО?! С кем?
– А ты угадай.
– С НИМ?
– воскликнула подруга так, что все присутствующие стали на нас оборачиваться.
– Да, с ним. И, пожалуйста, потише. Я не хочу об этом орать направо и налево.
– Подруга, как тебе удалось вообще?