Курс чудес
Шрифт:
Как же свят я, коему дана функция освещать весь мир! Пусть же я буду тих перед своею святостью. Пусть же в ее спокойном свете исчезнут все мои конфликты. Да не забуду я в ее покое, Кто Я такой.
2. Следующие конкретные формы этой идеи уместны при возникновении определенных трудностей:
Не дай мне омрачить свет мира в себе. Пусть же свет мира сияет через эту видимость. Эта тень исчезнет в сиянии света, 3. (62) Я — светЧерез принятие моей функции увижу я свет в себе самом. В том свете функция моя ясна и абсолютно недвусмысленна. Мое приятие не зависит от понимания моей функции, ибо мне еще непонятен смысл прощения. Но я уверен, что в свете увижу ее такою, какая она есть.
4. Конкретные формы использования данной идеи могут включать:
Пусть это поможет мне понять смысл прощения. Не стану я отделять мою функцию от моей воли. Да не воспользуюсь я этим с чуждой мне целью.Урок 82
Сегодня в наш обзор войдут такие идеи:
1. (63) Через мое прощение свет мира приносит умиротворение в каждый разум.Мое прощение есть средство, благодаря которому свет мира проявится через меня. Мое прощение есть средство, которое поможет осознать во мне свет мира. Мое прощение есть средство исцеления мира и меня. Я мир прощу, чтобы он исцелился заодно со мной.
2. Советы для конкретного приложения идеи:
Пусть же покой продолжится от моего разума к твоему, (имя). Я разделяю с тобой свет мира, (имя). Через мое прощение я в состоянии увидеть это так, как оно есть. 3. (64) Да не забуду я о своей функции.Я не забуду своей функции, ибо я не забуду свое Я. Забыв его, я не смогу исполнить своей функции. А не исполнив ее, я не почувствую той радости, которая в Господней Воле для меня.
4. Подходят следующие формы работы с этой идеей;
Да не воспользуюсь я этим, чтоб утаить от себя собственную функцию. В этом увижу я возможность исполнить свою функцию. Это может явиться угрозой для моего эго, но никоим образом не изменит моей функции.Урок 83
Сегодня мы вернемся к следующим темам:
1. (65) Моя единственная функция назначена мне Богом.Моя единственная функция дана мне Богом. Это признание освобождает меня от всех конфликтов, подразумевая, что у меня не может быть противоречивых целей. Имея только одну цель, я всегда знаю, что мне делать, что говорить и думать. Как только я признаю своей единственною функцией — ту, что мне назначил Бог, сомнения исчезают.
2. Более конкретное приложение этой идеи может принять следующие формы:
МоеЕдино всё исходящее от Бога. Всё, что Его, приходит от Единства, а посему и получать его нужно в единстве. В осуществлении моей функции — мое счастье, ведь у того и у другого — один Источник. Желая быть счастливым, я должен понимать, что делает меня счастливым.
4. Некоторые полезные формы приложения этой идеи:
Это не в состоянии разлучить мое счастье с моею функцией. Единство моей функции и счастья этим не затронуто. Ничто, включая это, не оправдает иллюзию раздельности моей функции с моим счастьем.Урок 84
Сегодня в наше повторение войдут:
1. (67) Любовь сотворила меня Себе подобным.Я подобен своему Творцу. Я не страдаю, не ощущаю потери, не умираю. Я — не тело. Сегодня я признаю свою реальность. Я перестану поклоняться идолам и свою собственную "я–концепцию" не возведу на место подлинного Я. Ведь Я подобен своему Творцу. Любовь сотворила меня Себе подобным.
2. Следующие формы приложения этой идеи могут оказаться весьма полезны:
Да не увижу я в этом иллюзию себя. Глядя на это, да не забуду я моего Творца. Творец не сотворил это таким, каким я его вижу. 3. (68) Любовь обиды не таит.Обиды полностью чужды любви. Ведь нападая на любовь, обиды затмевают ее свет. Тая обиду, я нападаю на любовь, а это и есть атака на мое Я. Так мое Я становится мне чуждым. Я твердо решил сегодня на него не нападать, чтобы не забывать, Кто я такой.
4. Возможны такие формы приложения этой идеи:
Это не станет оправданием отрицанию моего Я. Я не воспользуюсь этим для нападения на любовь. Пусть это не введет меня в соблазн напасть на самое себя.Урок 85
Сегодня повторению подлежат идеи:
1. (69) Мои обиды заслоняют во мне свет мира.Мои обиды показывают мне не–сущее, скрывая то, что я желаю видеть. Если я это признаю, что мне за польза от обид? Они удерживают меня во тьме и заслоняют свет. Обиды и свет несовместимы, но видение и свет должны соединиться, чтобы я прозрел. Поэтому, чтобы прозреть, я должен отказаться от обид. Желание видеть станет моим средством достижения цели.