Кудесники
Шрифт:
– Прости, я задумалась, – неуверенно, будто вспоминая, как это делается, улыбнулась Лиса. Арти чувствовал себя как натянутая тетива, готовая пустить стрелу прямо в лоб обидчику.
– Что-то случилось? – спросил он напряженным голосом.
– Что? Нет! – тут же отреагировала Лиса. Ее плечи заметно расслабились. – Просто оказалось, что Петр был на моей, ну знаешь… В Харии. Я хотела подойти к нему и расспросить, но застеснялась. Глупо, да? Мне всегда хотелось услышать о тех местах от человека, который был там, но вот он здесь, а я не нашла в себе смелости подойти к нему.
У Арти от сердца отлегло. Самое
– Петр? – переспросил он.
– Да, он попросил нас называть его по имени. Думаю, вас тоже попросит. Он шутил, что чувствует себя старым, когда его зовут по имени-отчеству, как остальных учителей, и одновременно недостойным такого обращения.
Так было еще лучше. Подавляющее большинство учителей в лицее держали с детьми дистанцию, и она чувствовалась во всем. Арти не смог бы назвать ни одного преподавателя, к которому можно было бы без последствий обратиться с вопросом, не касающимся уроков. Но новенький, похоже, нацелился именно на эту пустующую нишу. Итого, помимо того, что говорил Джейк, теперь Арти знал о новом учителе то, что он много путешествовал и явно хочет иметь со своими учениками дружеские отношения, не собираясь смотреть на них свысока. Картина пока складывалась неплохая.
– Он же не последний день работает, Лиса. – Он положил ладонь на плечо подруги и несильно сжал в знак поддержки. – Успеешь еще подойти к нему. Главное, не робей. Он, похоже, довольно открытый к ученикам. Думаю, ему будет интересно ответить на твои вопросы.
– Наверное, – Лиса улыбнулась и кивнула. – Спасибо тебе. Не знаю, чего я так расклеилась.
– С каждым бывает, – убежденно сказал Арти. – Ты в столовую сейчас? Пошли вместе, я как раз своих найду.
Ну, по крайней мере, Джейк был прав – их новый учитель действительно был довольно высоким. И красивым. Он, может быть, и не был таким уж молодым, Арти дал бы ему навскидку лет тридцать, но не настолько старым, как большинство их учителей. Одет он был в рубашку и джинсы. Простое сочетание, но среди преподавателей лицея №3 приветствовался преимущественно строгий стиль в одежде. Джинсы строгим стилем не были.
Медленно пройдясь вдоль первых парт, он шагнул на подиум, на котором располагался учительский стол, и развернулся к ученикам.
– Добрый день. Я, как вы уже поняли, ваш новый учитель. Меня зовут Петр, вы можете называть меня так же, от всех этих уважительных обращений у меня, если честно, мороз по коже. Как зовут вас, я узнаю по списку, но поначалу попрошу вас подсказывать – у меня не очень хорошая память на лица, а сегодня уже три урока было.
Класс зашушукался. Петр понимающе улыбнулся, выждал небольшую паузу и продолжил.
– За эти три урока я успел неприятно удивиться. Не из-за учеников, не подумайте. Мне просто казалось, что лицей с такой репутацией и такой историей относится к чудесам хотя бы немного более уважительно, чем в других местах. Но – нет, выходит, это не так. Кто из вас может дать мне определение чуда?
Мари незамедлительно подняла руку.
– Да? – учитель тут же указал на нее карандашом, который держал в руке.
– Чудо – это…
– Представьтесь, пожалуйста, – перебил ее Петр.
Мари опустила глаза, но тут же взяла себя в руки.
– Меня
– Великолепно! – похвалил ее Петр. – Узнаю определение Сапогова. Это цитата?
Арти нахмурился. Это было слишком похоже на издевку, хотя Петр, похоже, не издевался, а спросил совершенно искренне. Мари, смутившись, кивнула, и Петр окинул глазами весь класс.
– В этом и дело, понимаете? Чудо – это не только заученное определение, не только «событие, совершаемое кудесником». Изначальное значение слова «чудо» – что-то необычное и обязательно хорошее, что-то, чего люди не ждали, но на что надеялись; мечтали, чтобы оно произошло и изменило их жизнь. Я за свою жизнь успел много где побывать, и везде чудо определяется по-разному, но только здесь, в этой стране, его стремятся запихнуть в узкие рамки выверенных терминов. Избавьтесь от этого и станете замечательными кудесниками – все до единого. Вам дан дар, которого нет у других, – пользуйтесь им!
Класс зашушукался. Арти и Мари переглянулись, ничего не понимая. Никто из учителей никогда не говорил им ничего подобного. Называть чудеса даром было так и вовсе странно, особенно в городе-поставщике кудесников. Они такие же, как и все, – да, кто-то не мог пользоваться кудесной энергией, но разве это было плохо? Такие люди могли стать кем угодно, в то время как кудесникам была уготована вполне определенная судьба – пополнить тот или иной коллектив, пойти на завод или предприятие. Кудесников пускай и было немало, но как будто всегда не хватало.
– Вы мне не верите, да? – внезапно усмехнулся Петр. – Думаете, жизнь ваша предопределена? Но кем она предопределена? Теми же, кто и поставил вам эти рамки. Все это бред, вы можете стать кем пожелаете, и никто не сможет вас заставить делать то, чего вы не хотите делать.
Это были слова, которых Арти ждал всю жизнь, хотя и не думал никогда, что ждет. Когда кто-то взрослый уверенно говорит, что ты можешь все, тебе хочется в это верить. Арти вспомнил вдруг Лису и ее странную меланхолию – теперь понятно, откуда она взялась. Лиса хотела быть дизайнером, модельером, но она родилась кудесницей, а потому могла стать разве что штатной швеей. Но если она услышала то же, что услышали сейчас они, это должно было заставить ее крепко задуматься.
– Предлагаю вам хорошенько подумать об этом после урока. Сухие цитаты из учебников – это далеко не все, из чего состоят чудеса, и вам как будущим великим кудесникам это нужно уяснить. Но пока предлагаю перейти непосредственно к предмету. На чем вы остановились?
– Да бред же какой-то, – не очень уверенно сказала Мари. – Сборник мотивирующих цитат для кудесников.
Но Арти было не провести: он видел в подруге внутреннюю борьбу. Ее тоже задели слова их нового учителя, не могли не задеть. Даже ей, спортсменке и талантливой девчонке, нужно было услышать, что она сама может управлять своей судьбой, даже если родилась кудесницей. Особенно после того, что произошло с ее братом. Никто не заставит ее, как его, отправиться на войну только потому, что ей подвластны чудеса. Ей уготовано великое будущее – Арти с самого детства это знал, еще когда они вдвоем в песке копались.