Игра
Шрифт:
Второй сегмент, на мой взгляд, более интересный и прогрессивный – способность создавать и моделировать сложные конструкции из ничего. Это качественно иной продукт, творческий,
Но вернёмся к списку из первого сегмента:
а) восприятие предметов и событий,
б) впечатления и ощущения, полученные от органов чувств,
в) чтение, музыка, речь, процессы общения и обучения,
г) воспоминания,
д) эмоции,
е) дефицит данных.
Есть одна особенность мышления, о которой нам нужно помнить. Это излишняя рациональность, экономность мышления,
Процесс мышления напоминает регулярные тренировки спортсмена: они или есть, и тогда спортсмен прогрессирует, достигает лучших результатов, или их нет, и тогда это не спортсмен уже, а обыватель на диване, который с каждым годом слабеет и тучнеет, и ничего, кроме телевизора, воспринять уже не может107.
6.7. Мышление без стремления к познанию становится наивно-примитивным, и склонно экономить на деталях, со временем всё более крупных и значимых. Наивность здесь выражается в том, что Личность предполагает осознать суть процесса или события, небрежно игнорируя важные детали.
Мышление необходимо всегда сохранять в тонусе, ни в коем случае не экономя на нём свою энергию, с ранних лет избегая пассивно-наблюдательной позиции108
Конец ознакомительного фрагмента.