Гигантум

Заклинский Анатолий Владимирович

– Да, готов.

– Скорее всего тебе предложат ремонтировать какую-нибудь машину или робота. Точнее, руководить её ремонтом.

– Да. Я так примерно себе и представлял. Но главное, это сейчас аттестацию пройти, - улыбнулся Перк, - а кстати, мне не дадут форму?

– Пока нет. Форму ты получишь только после того, как подтвердишь, или не подтвердишь класс. Потому что, в случае успеха, выдавать тебе её буду уже не я. Да и отметки о классе будут разные.

– Я как-то немного не подумал об этом, извините.

– Ничего. Итак, Перк, что ты можешь сказать вот об этой детали?

Мастер

взял небольшую деталь с лотка готовой продукции одного из металлизаторов и протянул её Перку.

– Ну, это корпусная деталь. Мелкого класса. Конкретно могу сказать, что это корпус клапана.

– Правильно. Ты видишь здесь дефекты?

– Нет.

– А какими могут быть дефекты при производстве таких деталей на металлизаторе четвёртого класса?

– Ну, если плохой металлический материал, или... В общем, эта деталь многосложная, она состоит из двух металлов. Если проблема в регуляторе смеси, то вот эта выходная трубка будет получаться частично стальной, а она должна быть медно-цинковой. И это будет так, если регулятор смеси работает правильно. При нарушении же его работы, что бывает редко, здесь будут видимые стальные вкрапления, что для некоторых классов машин допустимо, но не для боевых. Потом, при разладе лазерного поводка вот эта полость будет получаться немного неправильной формы, и будет частично закрывать вот этот канал для рабочей жидкости, что для некоторых гражданских машин тоже приемлемо, но для военных конечно же нет, и в целом такому металлизатору будет требоваться серьёзный ремонт, но это уже не вина мастера или руководителя подразделения, просто металлизатор начал сбоить. Это случается крайне редко, и здесь уже работает либо инженер подхвата, либо старший инженер подхвата.

– Я вижу, Перк, ты хорошо изучал производственную структуру.

– Да. Нас очень на практике с этим мучили.

– Понимаю, сам на ней когда-то был, и сам же теперь мучаю своих практикантов. Надеюсь, у тебя не просто зубрёжка всей этой информации. Я встречал людей, которые всю производственную структуру вызубрили и знали её на зубок, так как ты. А когда доходило дело до аттестационной работы, они терялись. Надеюсь, твои умения не хуже твоих знаний.

– Я думаю, у меня получится.

– Хорошо. Будем считать, что вторичную аттестацию ты прошёл. Ну а теперь твоя задача проста. Вон там стоят два металлизатора. Нужно получить задание на производство, найти в базе нужную деталь, подобрать для неё материал и, если он отсутствует, оформить заказ. Ну а потом, когда он доставит материал, запустить металлизаторы и убедиться в том, что они работают правильно. Можешь приступать, Перк.

– Хорошо.

– Ну а там гладишь, и класс подтверждать сегодня придётся. Если будут какие-то новости, я скину тебе на компьютер.

– Да, хорошо, спасибо.

Александр оставил у Перка положительное и немного снисходительное впечатление. Он был уже в годах, но класс имел всего лишь третий. Такой класс мог быть у Перка, если он сейчас подтвердит его и на этом остановится. То есть, видимо, у этого человека не было каких-то значимых проектов и даже идей по их поводу, поэтому он так и остался инженером третьего класса, дослужившись до производственного мастера цеха, состоящего из металлизаторов четвёртого класса. А может быть, у него не было возможности

учиться в академии. Но в то же время он не обозлился на весь мир. Он был добр и снисходительно относился к новому молодому инженеру, который только начинал свой путь.

И задание он дал Перку не просто посильное, а даже снисходительное. Подобную работу Перк уже делал, и не раз. Задача была довольно стандартной: получить задание на производство, найти эту деталь в базе и запустить металлизатор в работу. Гораздо сложнее было, к примеру, было задание, которое они на учебном жаргоне называли "модификация". Это когда деталь, в целом уже готовую, нужно не просто найти в базе, а ещё и изменить до требуемого вида. И только после этого выбирать материал и начинать производство.

Перк справился довольно быстро. К счастью, необходимый материал имелся в бункере металлизатора, и работа пошла почти сразу, но юноша всё равно отправил запрос на доставку сырья. Когда первая группа деталей была готова, Перк приостановил работу, чтобы осмотреть её на предмет дефектов. Их не было, чего и следовало ожидать. Запустив металлизатор на дальнейшую работу, юноша вошёл в сеть, завода, отыскал нужное подразделение и передал сообщение о том, что выполнил своё задание. Ответ пришёл почти сразу: Александр подтвердил, что металлизаторы работают верно, и обещал назначить кого-нибудь из операторов. Перку же было предписано оставаться там и контролировать работу машин в соответствии с пуско-наладочной инструкцией. Следуя ей, он должен был сегодня до конца дня тщательно проверять изделия, изготавливаемые металлизаторами, а окончательный запуск будет подтверждён только на следующий день, если за сутки не произойдёт сбоев.

Спустя несколько минут к Перку подошла молодая девушка в обычной заводской форме. Она была симпатичная, немного полноватая, с короткой стрижкой.

– Мне сказали, подойти сюда. Здесь металлизаторы запустили.

– Да, - переведя на неё взгляд, ответил Перк, - этот и этот, - Перк сначала указал на металлизатор, за консолью управления которым сидел, а потом на тот, что находился у него за спиной, - я запустил металлизацию, и всё идёт хорошо. Есть вариант, что меня теперь ещё куда-то отправят. Я аттестацию прохожу.

– Ну, по-моему, ты пока ещё должен контролировать их работу.

– Да, - подтвердил Перк, глянув на экран своего компьютера.

Новых сообщений не было. Это означало, что юноше нужно оставаться здесь. Он пребывал в небольших сомнениях по поводу того, закончена ли вторичная аттестация, или нет. Девушка-оператор сделала круг по пролёту мимо обслуживаемых металлизаторов и снова подошла к Перку.

– А ты новенький, да?

– Да. Кстати, я Перк. Инженер, - представился юноша.

– А я Венна. Просто, я тебя раньше не видела. Хотя, новенькие здесь бывают часто.

– Ну это понятно, тут работа не сильно отличается от того, чему учат в академии. А ты практикантка?

– Нет, - она улыбнулась, - Я здесь работаю. Я живу на этой базе. А работать на ней можно только здесь, на заводе. И это неплохо, платят нормально. Просто, у меня двое детей, муж хорошо зарабатывает. Мне стало скучно сидеть дома, когда дети отправились в детский сад. Конечно, на этой работе тоже не особо весело, но тут за скуку хотя бы платят.