Дороги к себе
Шрифт:
Но жизнь ужасно скоротечна,
Чтоб в ней устроиться всерьез.
2021
Надуманная вина.
Для этой "игровой" ситуации необходимо как минимум два игрока, плюс группа поддержки (ГП), которая будет в течение всего времени поддерживать основных игроков, стимулируя их борьбу за выигрыш.
Первый игрок, которого назовём Без Вины Виноватый (БВВ) преследует
Второй игрок, назовем его Непосредственность (Н)
искренне полагает, что всё отлично, не замечая, что на него обижаются (всегда можно найти за что) и чувствуют перед ним вину (причину тоже найти для неё всегда можно). Из-за этого он даже не успевает отреагировать на изменения в отношениях, они просто заканчиваются.
Игра корнями уходит, как обычно, в детство. Чаще всего начинается она очень рано, а манифестировать будет в подростковом возрасте, обычно в общении с родителем противоположного пола, который в формате шуток начинает выдавать критические замечания, что вызывает вину и обиду. Следующий этап, снисхождение от Н к БВВ, что приводит к развитию у последнего способностей нейти причину, чтобы одновременно и обидеться и почувствовать себя виноватым. Дальше дело техники. БВВ ищет партнёра, а Н, они всегда рядом.
Как закончить эту психологическую игру? Чаще всего она заканчивается как только БВВ замечает искусственность созданной ситуации.
***
Жить должен человек
Для радости, для поиска, для смысла.
И даже если что ему не удаётся,
То стоит жить хотя б из любопытства
***
От скуки и тоски по вечерам,
А может быть от самого безделья,
Берутся за великие дела,
Отбросив прочь последние сомненья.
2021
«Я задушу тебя своей любовью,
Когда ты мал, в душе я молодею!
Ты не спеши, успеешь ты повсюду!
Ведь ты растешь, а я увы, старею…»
(отрывок из стихотворения малоизвестного немецкого поэта, приблизительно конец XIX века)
Много лет назад, объясняя студентам, что такое проекция, я приводил в качестве примера ситуацию, когда родители учат ребенка ходить. Первые, уверенные в себе, позволяют ребенку делать шаги самостоятельно, страхуя его, но приучая держать равновесие без поддержки. Ребенок с одной стороны идет сам, но чувствует психологическую поддержку взрослого, приобретая уверенность в себе. Другие держат ребенка двумя руками, чтобы тот не упал, не выпускают его из крепкой хватки. Тем самым передают ему свой страх. Неуверенность в себе. Третьи используют такое приспособление, которое когда-то было в моде, называлось в народе «вожжи». Этакая система ремешков, напоминающую ту, которой управляют марионетками. Ребенок вроде и свободен, но свободен ли? Создается хитрая иллюзия самостоятельности. И, в конце концов, шарфик, заботливо завязанный на шее, который всегда напоминает ребенку, если он попробует побежать, что родитель всегда рядом. Здесь
Вроде бы все родители заботливые, хотят добра своим детям, любят их. Только любовь какая-то разная. Одна позволяет ребенку быть свободным и суверенным. А другая – удушающе тревожная, невротическая. И самое главное. У каждого родителя есть причина на такую любовь – например, страх потерять ребенка, особое отношение из-за болезненности и прочее. По этой причине их нельзя демонизировать. Не судите, да не судимы будете. Лучше разобраться в себе, чтобы не проецировать эту проблему дальше.
А вас как учили ходить?
***
Легко судить, коль неподсуден.
Ответ так просто дать тогда,
Когда ошибка чья-то будет,
Но, непременно, не твоя.
Как здорово быть самым умным,
Когда не надо отвечать.
Советом глупым и безумным
Подсказывать как поступать.
Легко сказать, как надо делать,
Когда уже все позади.
Не сложно сделать иль не сделать,
Сложней ответственность нести.
2018
«Улитка-сын пришёл к отцу:
"Мне завтра ГТО сдавать!
Не знаю как, но надо мне
Сто метров завтра пробежать! "
Отец сказал улитке-сыну:
"Не надо труса исполнять.
Коль в силы ты свои поверишь,
Сумеешь зайца обогнать!"
Лишь тот, кто смог своих детей
В начале жизни поддержать,
Тому и в старости за них
Причины нет переживать.»
Попробуем поговорить о чем-то более приятном. Ибо, как сказано в известном фильме: "Самые большие глупости делаются с умными лицами". Вспомним, например, о родительских установках, но не о тех, которые с «Не», а о других. А то получается, что все родители – монстры какие-то. Это как-то не справедливо.
Когда-то давно, когда мой врачебный диплом источал аромат типографской краской и хрустел, словно чипсы, когда его открывали, я работал педиатром. И попалось мне англицкое руководство по детским болезням. Пытливый мозг бывшего студента, а нынче "опытного" врача, буквально профессора, стал изучать эти красивые тома, с целью покритиковать их буржуазную медицину, т.к. откуда им капиталистам, известно, как наших советских детей лечить.
Сломался мой критический настрой где-то на двадцатой странице. Оказывается, тамошние врачи лечили энурез у детей с помощью простых рекомендаций. Нет, мы тоже что-то рекомендовали. Например, поднимать ребенка ночью, чтобы он "не проявил свой интерес к энурезу". Добрые мы, понимаешь. А англичане, если у ребенка нет никаких заболеваний, дают очень простую рекомендацию: хвалить ребенка, но не тогда, когда он сухой проснулся, а когда мокрый. Мол, «ты сегодня меньше налил, чем вчера». Ребенок после этого перестает бояться спать, чувствует себя увереннее, родители-то поддерживают, а не ругают, и, результат – все остается в прошлом.