Автор
Шрифт:
– Что тут произошло? – спрашивает она у ребят удивлённо.
– Сначала за Францем полетела мириада ос, а потом Вальдемар засмеялся и началась ссора, – говорит Виктория, одноклассница. – Хельмут заступился за Франца и, внезапно, Йенс ударил Вальдемара со спины, стулом по голове.
Дослушав всю историю, учительница подходит к лежащему Вальдемару. Она подходит к его голове, и из двух её пальцев начинает идти синее плямя, предназначенное для того, чтобы человек очнулся. Лёд с головы Вальдемара начинает таять и он приходит в сознание.
Держала учительница пламя примерно минуту, а потом останавливила его.
– Ты как? В порядке? – спрашивает она.
– Да, – отвечает он.
– Хорошо. Тебе, скоро станет ещё лучше, просто надо подождать немного. Кто-нибудь, пока что присмотрите за ним. А вы, Йенс и Хельмут, помогите Францу встать, только аккуратно.
Йенс и Хельмут идут к Францу. Они помогают ему, и он встаёт. Учительница говорит:
– Идите за мной.
Ребята начинают идти за учительницей, и она отводит их к своему кабинету. Она дастаёт ключи и открывает дверь. Ребята заходят в кабинет.
– Присаживайтесь, – говорит Клара Допплер.
Кабинет небольшой, но уютный. Справа от двери находится шкафчик с полками, а по центру стоит длинный стол. Около стола стоят чёрные учительские стулья.
Ребята садятся на эти стулья, а учительница подходит к шкафчику и ставит электрический чайник, который лежал на полке.
– Чай, кофе? – спрашивает она.
– Что? – переспрашивает Хельмут.
– Что будете, чай или кофе?
– Спасибо большое, но я ничего не буду.
– Хорошо. А вы что будете? – говорит учительница, смотря на Франца и Йенса.
– Я, пожалуй, буду чай, – говорит Йенс.
Франц молчит.
– Франц, а ты что будешь?
– Т-тоже ч-чай.
Клара Допплер берёт 2 чашки и кладёт их на стол. Также она берёт два пакетика чёрного чая и овсяное печенье, с кусочками шоколада. Кладёт пакетики в чашки и берёт чайник. Взяв его, она начинает наливать закипевшую воду в чашки.
– Итак, рассказывайте зачем вы вырубили Вальдемара?
– Вальдемар подсунул ос в сумку Франца, а потом начал смеяться, – говорит Хельмут. – Я ликвидировал всех пчёл с помощью горелки.
– А откуда вы знаете, что ос подложил именно Вальдемар?
– Это точно он, – говорит Йенс, макая пакетик чая в чашку. – Он засмеялся и сказал, что Францу так и надо, когда его покусали осы.
– Он конечно неправильно сказал, но так же нельзя поступать. Есть определённые нормы, которые нельзя нарушать. Вы сейчас вырубили его, а вообще не факт, что это он подсунул пчёл.
– Учительница, но это же был он! – воскликает Йенс.
– Как ты сможешь это доказать? Давай, докажи!
– Сегодня у Франца и Вальдемара произошла перепалка и они подрались, – вдруг говорит Хельмут. – Сначала Вальдемар
– Это весомый аргумент, но мы никак не сможем это доказать… А вообще, подождите минутку, я сейчас позову Вальдемара.
Клара Допплер встаёт и выходит из кабинета.
– Франц, ты в порядке? – спрашивает Йенс.
– Да… – отвечает Франц, смотря в одну точку.
Франц берёт овсяное печенье, макает его в чай и делает укус. Он прожевывает печенье и делает глоток чая.
– Что мы скажем Вальдемару, если у него будут аргументы? – спрашивает Хельмут.
– Не знаю, по ходу дeла решим, – отвечает Йенс.
Дверь кабинета открывается. Клара Допплер заходит вместе с Вальдемаром. Они садятся за стулья.
– Чай будешь? – спрашивает учительница.
– Нет, – отвечает Вальдемар.
– Хорошо. Вальдемар, тут пошли такие слухи, что это ты подложил ос в сумку Франца. Это правда?
– Нет, это был не я.
– Но ребята ведь говорят, что это был ты. Они говорят, что перед тем как у Франца оказались осы в сумке, вы с ним подрались. Потом тебя вылечили и отправили в раздевалку. Там ты остался один, поэтому спокойно мог подложить ос в сумку Франца.
– Я ничего не подкладывал.
– А кто тогда подложил? Мой дедушка?
– Я не знаю кто подложил, но это был не я!… И вообще, меня вырубили ледяным ударом, так что я тут жертва обстоятельств!
– Ты сказал, что Францу так и надо, когда его жалили, поэтому тебя и вырубили.
– Я не говорил ничего такого!
– Но ребята ведь говорят, что ты говорил. Они по-твоему врут?
– Да, они врут! Я никого не трогал!
– Хорошо, тогда пойдём в класс и спросим у остальных.
Ребята и учительница выходят из кабинета, закрыв дверь на ключ. Они вышли и пошли в класс.
– Идите сядьте на места, сейчас всё обсудим, – говорит Клара.
Франц, Хельмут, Йенс и Вальдемар садятся на свои места. Учительница продолжает:
– Ребята, вы слышали как Вальдемар смеялся и говорил, что так Францу и надо, когда на него напали осы?
– Да слышали, – отвечает большинство.
– Хорошо. Вальдемар, встань, пожалуйста, – продолжает учительница.
Вальдемар встаёт со стула.
– Зачем ты солгал?
Вальдемар молчит.
– Зачем ты солгал я спрашиваю!? Если бы нечего было бы скрывать, то не лгал бы!… Ребята, как вы думаете, пчёл подсунул он? Это ведь он остался наедине с сумкой Франца в раздевалке.
Все молчат. Друзья Вальдемара (по имени Герберт, Дидерик и Зеодор) говорят:
– Это был не он!
– Да учительница, это не его рук дело!
– А зачем он тогда лгал? – спрашивает Клара Допплер. – Он сказал, что он не смеялся, когда Франца жалили. Вы пытаетесь прикрыть его?